Em um experimento de laboratório, um grupo de alunos precisa enviar um arquivo de vídeo de 300 MB entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento de laboratório, um grupo de alunos precisa enviar um arquivo de vídeo de 300 MB entre computadores. Se a velocidade de transmissão for de 10 MB/s, quanto tempo levará para transferir o arquivo?
- A) 10 segundos
- B) 20 segundos
- C) 30 segundos
- D) 40 segundos
- E) 50 segundos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. O arquivo tem 300 MB e a velocidade de transmissão é de 10 MB/s, ou seja, 10 megabytes são enviados a cada segundo. Passo 2: Como a velocidade indica quantos MB são transferidos por segundo, o tempo é obtido dividindo o tamanho do arquivo pela velocidade: tempo = tamanho / velocidade. Passo 3: Calcule 300 MB / (10 MB/s) = 30 s. As unidades MB se cancelam e sobra segundos. Passo 4: Verificação: em 30 segundos, transferem-se 10 x 30 = 300 MB, o que confirma o resultado. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (10 s) corresponde a dividir apenas 100 MB por 10 MB/s, e não os 300 MB do arquivo; B (20 s) corresponde a 200 MB / 10 MB/s, valor que não aparece no enunciado; D (40 s) corresponde a 400 MB / 10 MB/s, somando 100 MB a mais; E (50 s) corresponde a 500 MB / 10 MB/s, e também não reflete o tamanho dado. A alternativa correta é a C, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Calcule o tempo dividindo o tamanho do arquivo pela velocidade de transmissão.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tomou apenas 100 MB do arquivo ou inverteu a lógica, tratando a velocidade como se fosse o tempo final, sem aplicar a divisão completa de 300 por 10.
O aluno provavelmente subtraiu 100 de 300 e obteve 200 MB, ou fez uma operação de subtração em vez de divisão, chegando a 20 segundos sem justificativa física.
Por que engana: O aluno pode confundir a velocidade de transmissão com o tamanho do arquivo, calculando o tempo de forma incorreta.
Cálculo correto: 300 MB ÷ 10 MB/s = 30 s.
O aluno provavelmente somou 100 MB a mais ao tamanho do arquivo ou fez uma conta aproximada errada, obtendo 400 MB e dividindo por 10 para chegar a 40 segundos.
O aluno provavelmente confundiu a conta ao usar 500 no lugar de 300 ou dividiu 300 por 6, misturando a velocidade com outra unidade de tempo, como minutos, sem converter corretamente.
Raio-X da questão
transferência de dados
avaliacao
cálculo de tempo de transferência · velocidade de transmissão
Revisar como calcular o tempo de transferência de arquivos.
O aluno pode confundir a velocidade de transmissão com o tamanho do arquivo, calculando o tempo de forma incorreta.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Pesquisadores acompanham, em uma simulação fictícia de incêndio florestal, o envio de um alerta a uma brigada. Quatro…
- Por que a mensagem de emergencia, enviada pelo aplicativo de um evento de rua, chega incompleta para algumas pessoas?…
- No fim da tarde, uma estudante enviou um arquivo de áudio pelo celular enquanto o sinal de internet oscilava no ônibus…
- Durante um festival de música transmitido ao vivo pela rede, muitos celulares começaram a acessar o mesmo vídeo ao mesmo…
- Qual formato de arquivo é mais adequado para gravar um slogan curto, repassado oralmente por ferramentas digitais (ex…
- O que é o cabeçalho de um pacote de rede e quais duas informações essenciais ele normalmente contém que permitem…
Todas as questões de Armazenamento e Transmissão de dados - Fundamentos de transmissão de dados
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
