Observe a imagem de um lago. Com a poluição decorrente de atividades humanas, o ciclo da água pode ser…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a imagem de um lago. Com a poluição decorrente de atividades humanas, o ciclo da água pode ser afetado. Qual impacto direto isso pode ter na fauna aquática?
- A) Aumenta a reprodução de peixes.
- B) Reduz a oxigenação da água.
- C) Melhora a qualidade da água.
- D) Aumenta a diversidade de espécies.
- E) Favorece o crescimento de algas benéficas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema da questão. A pergunta trata do impacto da poluição, decorrente de atividades humanas, sobre a fauna aquática de um lago, mostrado na imagem.
- Relacione a poluição à qualidade da água. Esgotos, resíduos industriais, agrotóxicos e excesso de matéria orgânica alteram as características químicas e biológicas do corpo d'água.
- Reconheça a consequência direta para os seres vivos aquáticos. Peixes, invertebrados e outros organismos dependem do oxigênio dissolvido na água para respirar. Quando a poluição aumenta a matéria orgânica, bactérias decompositoras consomem grande parte desse oxigênio, e a oxigenação diminui.
- Conclua. A alternativa correta é a B, pois a redução da oxigenação da água é o impacto direto sobre a fauna aquática.
- Analise as demais alternativas. A: a poluição tende a prejudicar a reprodução dos peixes, não a aumentar. C: a poluição piora a qualidade da água, e não a melhora. D: a poluição costuma reduzir a diversidade, pois poucas espécies resistem à degradação. E: algas benéficas não são favorecidas pela poluição; o excesso de nutrientes gera proliferação de algas que prejudica o ambiente.
💡 Dica: Analise os efeitos da poluição na fauna aquática.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença de nutrientes e matéria orgânica da poluição a mais alimento e, portanto, a mais reprodução de peixes, sem considerar a perda de qualidade do ambiente.
Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode melhorar a qualidade da água ou aumentar a diversidade de espécies.
Poluentes diminuem a quantidade de oxigênio disponível.
O aluno interpreta a ideia de 'alterar o ciclo da água' como se fosse um processo de limpeza natural, supondo que a poluição purifica a água.
O aluno confunde a entrada de novos poluentes ou nutrientes com aumento de variedade de vida, achando que mais alterações no ambiente geram mais espécies.
O aluno supõe que qualquer alga é benéfica e que seu crescimento sempre fortalece o ecossistema, sem perceber que o excesso de algas, causado pela poluição, reduz o oxigênio.
Raio-X da questão
impacto da poluição
diagnostico
ciclo da água · impactos da poluição
Revisar os efeitos da poluição nos ecossistemas aquáticos.
Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode melhorar a qualidade da água ou aumentar a diversidade de espécies.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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