Em uma atividade de grupo, os alunos precisam criar um programa de ginástica para iniciantes. Que elementos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios na execução de elementos básicos de apresentações coletivas de ginástica geral, reconhecendo as potencialidades e os limites do corpo e adotando procedimentos de segurança.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade de grupo, os alunos precisam criar um programa de ginástica para iniciantes. Que elementos devem ser considerados para atender às necessidades individuais?
- A) Somente a idade dos alunos
- B) Preferências e condições físicas
- C) Apenas a condição física
- D) Não é necessário considerar nada
- E) O programa deve ser o mesmo para todos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais elementos devem ser considerados para atender às necessidades individuais de alunos iniciantes em um programa de ginástica.
- Para atender necessidades individuais, o planejamento precisa levar em conta quem são os alunos: suas preferências (o que gostam, o que os motiva a praticar) e suas condições físicas (nível de aptidão, limitações, histórico de saúde). Isso torna o programa adequado e seguro.
- Portanto, a alternativa B, Preferências e condições físicas, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a idade é apenas um dos fatores possíveis, e isolada não contempla as necessidades individuais.
- A alternativa C está errada porque considerar só a condição física deixa de lado as preferências dos alunos, que influenciam a adesão ao programa.
- A alternativa D está errada porque ignorar as diferenças individuais contraria o próprio objetivo de atender necessidades individuais.
- A alternativa E está errada porque um mesmo programa para todos desconsidera as diferenças entre os alunos, justamente o que se quer evitar.
💡 Dica: Considere as necessidades e limitações de cada aluno.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a idade sozinha define as necessidades individuais, ignorando preferências e condições físicas.
Por que engana: Os alunos podem errar ao considerar apenas a idade ou a condição física, sem levar em conta as preferências pessoais dos iniciantes.
Esses fatores são essenciais para um bom programa.
O aluno considera que o nível de condicionamento físico basta para personalizar o programa, esquecendo que as preferências também afetam a adesão e o engajamento.
O aluno supõe que, por ser um programa para iniciantes, todos têm necessidades iguais e não há nada a ponderar.
O aluno entende que padronizar o programa é a forma justa de tratar todos, sem perceber que isso ignora as diferenças individuais.
Raio-X da questão
programa de ginástica
fixacao
programa de ginástica · necessidades individuais
Revisar os princípios de personalização em atividades físicas.
Os alunos podem errar ao considerar apenas a idade ou a condição física, sem levar em conta as preferências pessoais dos iniciantes.
saude
colaboracao
cotidiano
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