Durante o século XIX, a cultura negra influenciou a música e a dança no Brasil, refletindo a resistência da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o século XIX, a cultura negra influenciou a música e a dança no Brasil, refletindo a resistência da população negra. Qual a consequência dessa influência para a formação da identidade nacional?
- A) Nenhuma influência significativa.
- B) Riqueza cultural e diversidade na música nacional.
- C) A música brasileira é totalmente europeia.
- D) A dança brasileira não tem raízes africanas.
- E) A cultura negra é ignorada na história do Brasil.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que a cultura negra influenciou a música e a dança brasileiras no século XIX e que essa influência refletiu a resistência da população negra. Passo 2: A pergunta pede a consequência dessa influência para a formação da identidade nacional, ou seja, o efeito positivo ou negativo sobre a identidade do país. Passo 3: Se a influência existiu e é reconhecida, a consequência coerente é a riqueza cultural e a diversidade da música nacional, como samba, lundu, maxixe e batuque, que são resultado da mistura de matrizes africanas, europeias e indígenas. Passo 4: A alternativa A contradiz a premissa do enunciado, que afirma influência significativa. Passo 5: A alternativa C ignora a influência africana descrita no texto e apresenta uma visão unilateral da música brasileira. Passo 6: A alternativa D nega as raízes africanas da dança, o que contraria a própria premissa do enunciado. Passo 7: A alternativa E trata de um problema real de apagamento historiográfico, mas não é consequência da influência cultural descrita, e sim outra questão. Gabarito oficial B confirmado pela resolução própria.
💡 Dica: Analise a influência da cultura negra na identidade nacional.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a ausência de registros oficiais ou de reconhecimento institucional com ausência de influência real, supondo que a cultura negra não teve peso na formação musical do país.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância da cultura negra, subestimando sua contribuição para a música e dança brasileiras.
Reflete a importância da cultura negra na música brasileira.
O aluno desconsidera a informação de que a cultura negra influenciou a música e aceita uma visão simplista de que a música brasileira tem origem exclusivamente europeia.
O aluno não reconhece as matrizes africanas de danças como o lundu, o batuque e o samba, por desconhecer a origem afro-brasileira dessas manifestações.
O aluno associa a discussão sobre o apagamento histórico da cultura negra à consequência da influência, sem perceber que o enunciado trata de influência efetiva e não de ignorância da história.
Raio-X da questão
influência da cultura negra
avaliacao
influência da cultura negra · formação da identidade nacional
Revisar a história da cultura negra no Brasil e suas contribuições.
O aluno pode confundir a importância da cultura negra, subestimando sua contribuição para a música e dança brasileiras.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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