Estudos mostram que em uma região, a população negra enfrenta mais dificuldades de acesso à educação do que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes manifestações culturais de minorias étnicas como forma de compreender a multiplicidade cultural na escala mundial, defendendo o princípio do respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudos mostram que em uma região, a população negra enfrenta mais dificuldades de acesso à educação do que a população branca. Qual poderia ser uma ação para melhorar essa situação?
- A) Implementar cotas em escolas.
- B) Ignorar a questão racial.
- C) Aumentar taxas de matrícula.
- D) Promover campanhas de conscientização.
- E) Fechar escolas com baixo desempenho.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma desigualdade de acesso à educação entre a população negra e a população branca, e pede uma ação que possa melhorar essa situação. Passo 2: Procuro a alternativa que atue diretamente sobre o acesso e sobre a desigualdade apontada. Passo 3: A alternativa A, implementar cotas em escolas, é uma política afirmativa que reserva vagas para grupos historicamente excluídos, ampliando o acesso de quem enfrenta mais dificuldades. Passo 4: As outras alternativas não atacam bem o problema: a B mantém a desigualdade ao ignorar a questão racial; a C aumenta vagas, mas não garante que a população negra ocupe essas vagas em igualdade com a população branca; a D pode ajudar na conscientização, porém tem efeito indireto e limitado sobre o acesso; a E fecha escolas e, portanto, reduz o acesso à educação. Passo 5: A alternativa D poderia ser discutida como ação complementar, mas a A é a medida mais direta e adequada ao problema descrito. Passo 6: Conclusão: minha resposta coincide com o gabarito oficial, que é a letra A.
💡 Dica: Pense em políticas públicas que promovam a inclusão.
Alternativa por alternativa
Cotas ajudam a garantir acesso equitativo.
Acredita que tratar todos da mesma forma, sem considerar a raça, elimina desigualdades que já existem. Não percebe que ignorar um problema estrutural tende a mantê-lo.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de ações afirmativas com a ideia de que ignorar a questão racial resolverá o problema.
Confunde ampliar a quantidade de matrículas com garantir igualdade de acesso. Supõe que, havendo mais vagas, todos os grupos terão as mesmas chances, sem considerar as barreiras específicas enfrentadas pela população negra.
Acha que informar e sensibilizar as pessoas basta para resolver uma desigualdade de acesso. Não reconhece que a conscientização não cria vagas nem remove barreiras concretas de acesso.
Imagina que fechar escolas de baixo desempenho melhora a educação. Ignora que essa medida reduz o acesso, justamente o problema citado, e tende a afetar mais as comunidades que dependem dessas escolas.
Raio-X da questão
acesso à educação
diagnostico
acesso à educação · discriminação racial
Estudar as desigualdades sociais e suas implicações na educação.
O aluno pode confundir a necessidade de ações afirmativas com a ideia de que ignorar a questão racial resolverá o problema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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