Durante uma pesquisa, você encontra um vídeo interessante. O que deve considerar antes de compartilhá-lo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Entender que as tecnologias devem ser utilizadas de maneira segura, ética e responsável, respeitando direitos autorais, de imagem e as leis vigentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma pesquisa, você encontra um vídeo interessante. O que deve considerar antes de compartilhá-lo?
- A) Compartilhar sem preocupação, pois é só um vídeo.
- B) Verificar se o vídeo é de domínio público.
- C) Postar o vídeo e dar crédito ao autor.
- D) Compartilhar apenas se for interessante.
- E) Usar o vídeo apenas em grupo fechado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Antes de compartilhar qualquer conteúdo encontrado na pesquisa, é preciso verificar se o uso é permitido, ou seja, se o vídeo tem direitos autorais que exijam autorização ou se está disponível sob domínio público ou licença que permita a reprodução. Isso protege o autor e evita infração de direitos autorais.
- A alternativa B trata exatamente desse cuidado, por isso é a correta. Ela aponta para a verificação dos direitos sobre o material antes de qualquer compartilhamento.
- A alternativa A está errada, pois o fato de um vídeo ser curto ou estar na internet não significa que ele possa ser usado livremente.
- A alternativa C está errada porque dar crédito ao autor é uma boa prática, mas não substitui a autorização: citar a fonte não torna legal o uso de um conteúdo protegido.
- A alternativa D está errada, pois o interesse pelo conteúdo é um critério de relevância e não diz nada sobre os direitos de uso.
- A alternativa E está errada, porque restringir a divulgação a um grupo fechado não elimina a violação de direitos autorais, que vale também para o uso privado de material protegido sem licença.
- Gabarito oficial confirmado. A questão é conceitual e trata de ética na pesquisa e uso responsável de informação na internet.
💡 Dica: Considere a veracidade e a relevância do conteúdo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por ser apenas um vídeo disponível na internet, o conteúdo pode ser compartilhado sem qualquer cuidado, confundindo acesso fácil com permissão de uso.
Domínio público permite compartilhamento livre.
O aluno entende que dar crédito ao autor é suficiente para usar o conteúdo, sem perceber que a atribuição de autoria não substitui a autorização ou a licença de uso.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que qualquer vídeo pode ser compartilhado sem verificar os direitos autorais, levando a problemas legais.
O aluno considera que o interesse ou a relevância do vídeo é o critério para compartilhar, ignorando as questões legais e de direitos autorais envolvidas.
O aluno pensa que restringir o compartilhamento a um grupo fechado elimina o problema de uso indevido, desconhecendo que a violação de direitos autorais não depende do tamanho do público.
Raio-X da questão
compartilhamento de vídeos
fixacao
direitos autorais · domínio público
Revisar critérios de avaliação de fontes de informação.
O aluno pode confundir a ideia de que qualquer vídeo pode ser compartilhado sem verificar os direitos autorais, levando a problemas legais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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