Na canção, o eu lírico fala de jovens que enfrentam medo, desigualdade e falta de oportunidades na cidade. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na canção, o eu lírico fala de jovens que enfrentam medo, desigualdade e falta de oportunidades na cidade. Ao mesmo tempo, destaca a união entre eles e a esperança de transformar essa realidade. Como essa canção reflete os desafios enfrentados pelos jovens urbanos?
- A) Afirma que os desafios pertencem somente ao campo.
- B) Apresenta a cidade apenas como espaço de diversão.
- C) Mostra dificuldades urbanas e a busca coletiva por mudanças.
- D) Trata os problemas como escolhas individuais dos jovens.
- E) Descreve uma cidade sem conflitos ou desigualdades.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele descreve uma canção em que o eu lírico fala de jovens urbanos que enfrentam três problemas: medo, desigualdade e falta de oportunidades na cidade. Ao mesmo tempo, o texto destaca dois elementos positivos: a união entre os jovens e a esperança de transformar a realidade.
- Identifique o que a pergunta pede. Ela quer saber como a canção reflete os desafios vividos pelos jovens da cidade, ou seja, qual alternativa resume corretamente o conteúdo do texto.
- Compare o resumo do texto com a alternativa C. A alternativa C diz que a canção mostra dificuldades urbanas e a busca coletiva por mudanças. Essa afirmação corresponde exatamente aos dois movimentos do enunciado: os problemas (medo, desigualdade, falta de oportunidades) e a resposta coletiva (união e esperança de transformação). Por isso, C é a correta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois o texto fala da cidade, não do campo. A alternativa B está errada, pois a diversão não aparece no texto, que trata de problemas sociais. A alternativa D está errada, pois o texto apresenta os problemas como questões coletivas e sociais, não como escolhas individuais. A alternativa E está errada, pois o texto menciona explicitamente desigualdade e medo, ou seja, há conflitos na cidade.
- Conclusão. Uma boa resposta de interpretação de texto deve estar de acordo com todas as informações do enunciado, sem ignorar nem inventar elementos. A alternativa C é a única que cobre tanto os desafios quanto a reação coletiva dos jovens.
💡 Dica: Analise os temas da canção e relacione com a realidade urbana.
Alternativa por alternativa
O aluno associa desafios sociais apenas ao ambiente rural ou ignora que o texto fala explicitamente da cidade.
Por que engana: O aluno pode confundir a mensagem de esperança com uma visão negativa, escolhendo alternativas que ignoram os aspectos positivos da vida urbana.
O aluno acredita que a cidade é retratada apenas como lugar de lazer, ignorando os problemas de medo, desigualdade e falta de oportunidades citados.
A canção relaciona os desafios dos jovens urbanos à desigualdade, ao medo e à falta de oportunidades. Também apresenta a união e a esperança como formas de enfrentar esses problemas.
O aluno entende que cada jovem é responsável individualmente pelos próprios problemas, desconsiderando a dimensão coletiva e social destacada no texto.
O aluno lê a canção como uma descrição idealizada da cidade, sem perceber que o texto menciona medo e desigualdade como conflitos centrais.
Raio-X da questão
desafios da vida urbana
fixacao
interpretação de letras de música · contexto urbano
Revisar os temas abordados em músicas sobre a vida na cidade.
O aluno pode confundir a mensagem de esperança com uma visão negativa, escolhendo alternativas que ignoram os aspectos positivos da vida urbana.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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