Imagine que você leu duas notícias sobre a mudança climática, uma de um site de ciência e outra de um blog de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você leu duas notícias sobre a mudança climática, uma de um site de ciência e outra de um blog de opinião. Compare as perspectivas apresentadas e discorra sobre como cada uma trata o tema.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Os alunos devem mostrar como as fontes diferentes abordam a mudança climática, destacando contrastes nas informações e influências na opinião pública.
Explicação
A resposta proposta aborda a comparação entre duas fontes de informação, enfatizando a importância de analisar como diferentes perspectivas podem influenciar a compreensão do tema. Ao destacar os contrastes nas informações, os alunos são incentivados a pensar criticamente sobre a credibilidade e a intenção de cada fonte. Essa análise é essencial para desenvolver habilidades de interpretação e avaliação de conteúdo na era da informação.
Raio-X da questão
mudança climática
avaliacao
análise de textos · interpretação de diferentes fontes
Revisar como diferentes fontes abordam temas científicos.
O aluno pode confundir as opiniões expressas no blog com dados científicos, não conseguindo distinguir entre informação objetiva e subjetiva.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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