Read the following poem. What can you infer about the author's feelings towards nature?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir informações e relações que não aparecem de modo explícito no texto para construção de sentidos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Read the following poem. What can you infer about the author's feelings towards nature?
- A) The author dislikes nature.
- B) The author feels indifferent about nature.
- C) The author has a strong admiration for nature.
- D) The author is afraid of nature.
- E) The author wants to escape from nature.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede que você infira, a partir do poema, o sentimento do autor em relação à natureza. Como o poema não chega até você, o raciocínio parte do que o gabarito indica: a resposta correta é a alternativa C, que fala em forte admiração pela natureza.
- Para inferir um sentimento, procure no texto palavras e imagens que mostrem atitude positiva, como elogios, descrições detalhadas e tom de encantamento. Um autor que escreve longamente sobre paisagens, cores, sons e seres naturais, com linguagem de valorização, está mostrando admiração. Essa é a leitura que sustenta a alternativa C.
- Note que inferir não é o mesmo que o autor afirmar diretamente. A resposta vem da combinação dos sinais do texto, e não de uma frase explícita que diga 'eu admiro a natureza'.
- Agora, por que as outras alternativas estão erradas. A alternativa A afirma que o autor não gosta da natureza, o que contraria um texto de tom valorizador. A alternativa B diz que ele é indiferente, o que supõe ausência de envolvimento, incompatível com a riqueza de detalhes típica de um poema que celebra algo. A alternativa D fala em medo, sentimento que exigiria no texto imagens de ameaça ou perigo. A alternativa E sugere desejo de fuga, que pressupõe rejeição do ambiente, oposta à valorização.
- Conclusão: identifique o tom geral do poema (encantamento, elogio, contemplação) e escolha o sentimento que melhor corresponde a ele, que aqui é a admiração, alternativa C.
💡 Dica: Analise as emoções expressas no poema.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta equivocadamente algum trecho negativo ou neutro como rejeição, ignorando o tom geral de valorização do poema.
O aluno supõe que, por não haver uma declaração explícita de sentimento, o autor deve ser neutro, sem perceber que as descrições carregam envolvimento emocional.
Por que engana: O aluno pode confundir a admiração com a indiferença, escolhendo a alternativa que sugere que o autor não se importa com a natureza.
The poem's tone and imagery suggest admiration.
O aluno associa a natureza a perigo e ameaça, usando a intuição do cotidiano de que ambientes naturais são assustadores, em vez de observar as imagens reais do poema.
O aluno entende que o eu lírico busca se afastar do ambiente natural, confundindo uma eventual referência a deslocamento ou ao fim de um momento com desejo de fuga.
Raio-X da questão
sentimentos em relação à natureza
diagnostico
interpretação de textos poéticos · análise de sentimentos
Revisar a interpretação de poemas e sentimentos do autor.
O aluno pode confundir a admiração com a indiferença, escolhendo a alternativa que sugere que o autor não se importa com a natureza.
multiculturalismo
pensamento_critico
literario
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