Em uma pesquisa recente, foi observado que em uma cidade com 1 milhão de habitantes, 60% da população se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa recente, foi observado que em uma cidade com 1 milhão de habitantes, 60% da população se identifica como branca, 30% como negra e 10% como parda. Quais desigualdades sociais podem ser identificadas entre esses grupos?
- A) Os grupos têm acesso igual a serviços públicos.
- B) A maioria branca pode ter vantagens sociais e econômicas.
- C) A presença de grupos étnicos não afeta a economia local.
- D) Não existem diferenças significativas entre os grupos.
- E) Grupos minoritários têm mais oportunidades de emprego.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele apresenta a composição racial de uma cidade (60% brancos, 30% negros e 10% pardos) e pergunta quais desigualdades sociais podem ser identificadas entre esses grupos.
- Resolva por conta própria. Os dados mostram que a população branca é a maioria. A questão pede desigualdades, ou seja, diferenças de acesso a direitos, renda, educação, emprego e poder entre grupos sociais. Com base nisso, a alternativa que descreve uma possível desigualdade é a B: a maioria branca pode ter vantagens sociais e econômicas, o que é coerente com o debate sobre desigualdade racial no Brasil.
- Analise as demais alternativas.
- A) Está errada, porque a afirmação de acesso igual a serviços públicos é justamente o oposto do que a questão pede identificar; o enunciado não dá nenhum dado que sustente igualdade.
- C) Está errada, porque afirmar que a presença de grupos étnicos não afeta a economia local ignora que a distribuição de renda, emprego e acesso a bens está ligada à composição social da população.
- D) Está errada, porque a própria questão busca identificar diferenças entre os grupos; negar qualquer diferença significativa contraria a ideia de desigualdade social.
- E) Está errada, porque a afirmação de que grupos minoritários teriam mais oportunidades de emprego não é uma desigualdade identificável nos dados e contraria os estudos sociais sobre o tema, que costumam apontar menor acesso de negros e pardos a empregos de maior renda.
- Conclusão. A alternativa B é a única que aponta uma desigualdade plausível e coerente com os dados apresentados, por isso coincide com o gabarito oficial. Observação: o enunciado não traz dados de renda ou emprego, então a resposta se apoia em conhecimento sociológico geral e na lógica da questão.
💡 Dica: Analise as informações demográficas e relacione com desigualdades sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que, por ser uma cidade com grupos diversos, todos teriam o mesmo acesso a serviços públicos, ignorando que a questão pede justamente desigualdades.
Por que engana: O aluno pode confundir a presença de grupos étnicos com a igualdade de oportunidades, ignorando as vantagens históricas de grupos majoritários.
Grupos majoritários frequentemente têm acesso privilegiado a recursos.
O aluno acredita que a diversidade étnica é um fator neutro e que não influencia a economia local, desconsiderando a relação entre pertencimento racial e renda ou emprego.
O aluno entende que a igualdade formal de direitos elimina diferenças reais, não percebendo que a pergunta pede identificar desigualdades existentes entre os grupos.
O aluno confunde a ideia de minoria numérica com vantagem social, supondo que ser minoritário implique mais oportunidades, quando estudos sociais apontam o contrário em relação a negros e pardos no mercado de trabalho.
Raio-X da questão
desigualdades sociais
diagnostico
desigualdade social · identidade étnica
Revisar conceitos de desigualdade social e suas implicações na sociedade.
O aluno pode confundir a presença de grupos étnicos com a igualdade de oportunidades, ignorando as vantagens históricas de grupos majoritários.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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