Audio transcript: At Saturday’s community event, visitors faced long lines, confusing signs, and activities…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Fazer uso do inglês como língua de comunicação global, levando em conta a multiplicidade e variedade de usos, usuários e funções dessa língua no mundo contemporâneo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Audio transcript: At Saturday’s community event, visitors faced long lines, confusing signs, and activities that started late. Afterward, many attendees posted complaints about the planning. The event was not seen as a success, and entertainment was not its main focus. It discussed local public transportation, not climate change. No celebrities attended, and the program had one short performance rather than several performances throughout the day. Listen to the audio about a recent event and summarize the main idea. What is the key message communicated in the audio?
- A) The event was poorly organized and received negative feedback.
- B) Many celebrities attended the event, making it glamorous.
- C) The event raised awareness about climate change issues.
- D) The event had various performances throughout the day.
- E) The event was a success, focusing on entertainment.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o áudio transcrito e identifique a ideia central. O texto descreve filas longas, placas confusas e atividades que começaram atrasadas, além de reclamações dos participantes sobre o planejamento. Isso indica um evento mal organizado que recebeu retorno negativo.
- Verifique as afirmações negativas do texto: o evento não foi visto como sucesso e o entretenimento não era o foco principal. Assim, a mensagem-chave é que houve problemas de organização e avaliação negativa.
- Compare com as alternativas. A alternativa A resume exatamente essa ideia: o evento foi mal organizado e recebeu feedback negativo.
- Analise as demais. A alternativa B está errada, pois o texto afirma que nenhuma celebridade compareceu. A alternativa C está errada, pois o evento discutiu transporte público local, e não mudanças climáticas. A alternativa D está errada, pois houve apenas uma apresentação curta, e não várias. A alternativa E está errada, pois o texto diz que o evento não foi um sucesso e que o entretenimento não era o foco.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Identifique os problemas relatados e o retorno dos participantes para inferir a mensagem principal.
Alternativa por alternativa
The transcript describes long lines, confusing signs, delayed activities, and complaints from attendees. Together, these details show that the event was poorly organized and received negative feedback.
O aluno pode ter confundido a ausência de celebridades mencionada no áudio com a presença delas, ou ter se deixado levar por uma leitura superficial de palavras como 'event' e 'attendees'.
O aluno pode ter associado o evento a temas ambientais ao ouvir a menção a 'climate change', sem perceber que o texto diz que o assunto NÃO era mudanças climáticas, mas sim transporte público local.
O aluno pode ter entendido a frase 'one short performance rather than several' de forma invertida, achando que o evento teve várias apresentações ao longo do dia.
O aluno pode ter se prendido ao termo 'entertainment' e à palavra 'success' sem perceber que o texto nega ambos, interpretando a negação como afirmação.
Por que engana: O aluno pode se prender a uma informação isolada ou escolher uma alternativa que contradiz o áudio, sem sintetizar as reclamações e os problemas de organização.
Raio-X da questão
Compreensão da ideia principal
avaliacao
Vocabulário sobre eventos e organização · Compreensão de informações explícitas
Revise estratégias para identificar a ideia principal e informações relevantes em um áudio em inglês.
O aluno pode se prender a uma informação isolada ou escolher uma alternativa que contradiz o áudio, sem sintetizar as reclamações e os problemas de organização.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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