Durante uma discussão em um grupo de redes sociais, você observa que alguns participantes estão compartilhando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar a veracidade, credibilidade e relevância da informação em seus diferentes formatos, sendo capaz de identificar o propósito pelo qual foi disseminada.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma discussão em um grupo de redes sociais, você observa que alguns participantes estão compartilhando notícias falsas. O que você deve fazer para garantir uma conversa ética e respeitosa?
- A) Ignorar as mensagens e não se envolver no debate.
- B) Compartilhar a informação sem verificar sua veracidade.
- C) Denunciar os participantes que estão compartilhando informações falsas.
- D) Verificar a veracidade das informações antes de interagir.
- E) Atacar os participantes que estão errados na discussão.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude que garante uma conversa ética e respeitosa diante de notícias falsas. Passo 2: Uma conversa ética exige base factual, porque discutir com informações erradas leva a debates improdutivos e pode espalhar desinformação. Passo 3: A alternativa D propõe verificar a veracidade das informações antes de interagir, o que permite responder com fatos, sem ataques pessoais e sem reproduzir o erro. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) ignorar o debate é uma omissão que deixa a desinformação circulando, e não promove uma conversa respeitosa; B) compartilhar sem verificar é justamente o comportamento que espalha notícias falsas; C) denunciar pode ser uma medida legítima em casos graves, mas não é a conduta que garante a conversa ética e, por si só, não promove o diálogo; E) atacar os participantes é desrespeitoso e contraria diretamente a ética na discussão. Passo 5: Conclusão: a alternativa D é a única que combina checagem de fatos com respeito ao interlocutor, por isso está de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam a verificação de informações.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor forma de manter a ética é evitar qualquer envolvimento, confundindo neutralidade com ética. Não percebe que a omissão deixa a desinformação sem contestação.
O aluno entende que compartilhar informações rapidamente é normal e não percebe que a responsabilidade de checar o conteúdo é o que impede a propagação de notícias falsas.
O aluno associa a ética à punição, achando que denunciar é sempre a resposta adequada. Não percebe que a denúncia não garante por si só uma conversa respeitosa e que a questão focaliza o diálogo.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de agir com a tentação de atacar os outros participantes, optando por uma abordagem agressiva em vez de construtiva.
Verificar é essencial para uma comunicação responsável.
O aluno confunde defender a verdade com atacar pessoas, acreditando que humilhar quem erra é uma forma legítima de corrigir. Desconsidera que o respeito é condição central da conversa ética.
Raio-X da questão
ética nas redes sociais
diagnostico
ética nas redes sociais · verificação de informações
Revisar como identificar e combater notícias falsas.
O aluno pode confundir a necessidade de agir com a tentação de atacar os outros participantes, optando por uma abordagem agressiva em vez de construtiva.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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