Em um jogo de tabuleiro, as peças representam diferentes partes do corpo. Se você mover a peça do braço, o que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, as peças representam diferentes partes do corpo. Se você mover a peça do braço, o que você pode fazer com ele?
- A) Ver objetos
- B) Falar com amigos
- C) Pegar e empurrar
- D) Respirar fundo
- E) Correr rápido
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede o que a peça do braço permite fazer no jogo, ou seja, a função do braço do corpo humano. Passo 2: O braço é o membro superior responsável por movimentos de alcance e manipulação, como segurar, puxar, levantar e empurrar objetos. Passo 3: Portanto, a alternativa C (Pegar e empurrar) descreve corretamente a função do braço. Passo 4: A alternativa A está errada porque ver objetos é função dos olhos, que são órgãos dos sentidos localizados na cabeça e não no braço. Passo 5: A alternativa B está errada porque falar com amigos depende da boca e das cordas vocais, não do braço. Passo 6: A alternativa D está errada porque respirar fundo envolve os pulmões e os músculos do tórax e do diafragma, e não os braços. Passo 7: A alternativa E está errada porque correr rápido é função das pernas, que são os membros responsáveis pela locomoção. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois a questão associa a peça do braço à sua capacidade de pegar e empurrar objetos.
💡 Dica: Pense nas funções que você pode realizar com o braço.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o braço à percepção visual, confundindo o membro com os olhos, que são os órgãos da visão e ficam na cabeça.
Por que engana: Confundir as funções de diferentes partes do corpo, escolhendo uma ação que não corresponde ao braço.
O aluno relaciona o braço à comunicação, provavelmente pensando em gestos ou em falar, quando essa função é da boca e das cordas vocais.
O braço permite pegar e empurrar objetos, facilitando a interação.
O aluno associa o braço à respiração, confundindo o membro com o tórax e os pulmões, que são as estruturas responsáveis pela respiração.
O aluno associa o braço à locomoção, confundindo o membro superior com as pernas, que são responsáveis por correr e andar.
Raio-X da questão
partes do corpo
fixacao
partes do corpo · funções do corpo
Revisar as funções das partes do corpo humano.
Confundir as funções de diferentes partes do corpo, escolhendo uma ação que não corresponde ao braço.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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