Em um jogo de basquete, um grupo de crianças decidiu que cada um deveria assumir um papel diferente: armador…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em um jogo de basquete, um grupo de crianças decidiu que cada um deveria assumir um papel diferente: armador, pivô e ala. Qual a importância dessa divisão de funções?
- A) Todos jogam da mesma forma, independentemente da posição.
- B) A divisão de funções permite melhor organização do time.
- C) Não faz diferença quem joga onde, o importante é se divertir.
- D) A divisão de funções é apenas uma formalidade e não influencia o jogo.
- E) Dividir papéis torna o jogo mais complicado e menos divertido.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Um grupo de crianças decidiu que cada uma assumiria um papel diferente no basquete (armador, pivô e ala), e a pergunta pede a importância dessa divisão.
- Pense no que cada posição representa no jogo. O armador organiza as jogadas e conduz a bola, o pivô atua perto da cesta, na defesa e no ataque interno, e o ala costuma atuar pelas laterais e finalizar de longe. Cada função tem tarefas próprias.
- Conclua que, quando cada jogador sabe o que deve fazer, o time se organiza melhor, distribui as tarefas, evita que todos façam a mesma coisa ao mesmo tempo e cobre melhor os espaços da quadra. Por isso a alternativa B é a correta.
- Analise as demais. A alternativa A está errada porque, se todos jogassem igual, não haveria funções diferentes. A alternativa C está errada porque ignora que a posição muda a forma de atuar e a organização do time. A alternativa D está errada porque trata a divisão como mera formalidade, quando ela efetivamente organiza as ações do jogo. A alternativa E está errada porque a divisão de papéis costuma tornar o jogo mais organizado, não apenas mais complicado.
- Conclusão: a alternativa B é a resposta, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas funções e responsabilidades de cada jogador.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, no basquete, qualquer jogador pode atuar do mesmo jeito, ignorando que cada posição tem tarefas específicas.
Cada jogador pode se focar na sua função e contribuir mais efetivamente.
O aluno pensa que o jogo é só diversão e que a posição de cada um não altera nada, desconsiderando a organização tática do time.
Por que engana: Os alunos podem achar que todos devem jogar da mesma forma, ignorando a importância das posições específicas no jogo.
O aluno considera a divisão de funções uma regra apenas formal, sem perceber que ela define como as jogadas são executadas.
O aluno associa organização a complicação e acredita que definir papéis atrapalha a diversão, quando na verdade a clareza de funções facilita a participação.
Raio-X da questão
divisão de funções no basquete
fixacao
divisão de funções no basquete · trabalho em equipe
Revisar as funções dos jogadores em um time de basquete.
Os alunos podem achar que todos devem jogar da mesma forma, ignorando a importância das posições específicas no jogo.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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