No mito, uma menina pede licença à mata antes de colher frutos, pois acredita que nela vivem seres protetores…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No mito, uma menina pede licença à mata antes de colher frutos, pois acredita que nela vivem seres protetores. Leia o trecho de um mito indígena. Como ele ensina a respeitar a natureza?
- A) O mito não fala da natureza.
- B) A natureza é indiferente aos humanos.
- C) A natureza é vista como sagrada.
- D) A natureza deve ser explorada.
- E) Os humanos devem dominar a natureza.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Lemos o enunciado. O trecho do mito não aparece completo, mas o próprio enunciado resume o essencial: uma menina pede licença à mata antes de colher frutos, porque acredita que nela vivem seres protetores. Essa informação basta para responder. Passo 2: Identificamos a atitude ensinada. Pedir licença antes de retirar algo da natureza mostra que ela não é tratada como simples fonte de recursos, mas como algo que merece cuidado e respeito. Passo 3: Relacionamos a crença com a alternativa. Se a mata abriga seres protetores, ela é vista como algo sagrado, digno de reverência. Por isso a alternativa C, A natureza é vista como sagrada, é a correta. Passo 4: Analisamos as demais. A alternativa A está errada porque o mito fala diretamente da relação entre a menina e a mata. A alternativa B está errada porque a natureza, no mito, é tratada com atenção e respeito, não como indiferente. A alternativa D está errada porque a exploração é justamente o oposto da atitude de pedir licença. A alternativa E está errada porque dominar a natureza contraria a ideia de respeito ensinada pelo mito. Passo 5: Conferência. Nossa resolução coincide com o gabarito oficial, C.
💡 Dica: Relacione a atitude da menina à crença nos seres protetores da mata.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por o mito não citar a natureza de forma explícita, ele não trata do tema. Ignora que a mata é o próprio cenário da ação e o centro da crença.
O aluno entende que, como a menina precisa pedir licença, a natureza é indiferente aos humanos. Confunde a necessidade de pedir permissão com indiferença, quando ela indica relação de respeito.
A menina pede licença à mata e acredita que nela vivem seres protetores. Isso mostra que a natureza é tratada com respeito e como algo sagrado.
O aluno associa a colheita de frutos à exploração dos recursos naturais, desconsiderando que o mito ensina a colher com licença e cuidado.
Por que engana: Escolher uma alternativa que apresenta a natureza como indiferente ou destinada à exploração, sem considerar que os seres protetores tornam a mata sagrada.
O aluno aplica a ideia moderna de que o ser humano deve dominar a natureza, o que contraria a visão do mito, em que a mata é protegida por seres e merece respeito.
Raio-X da questão
Natureza como espaço sagrado
diagnostico
Mitos e crenças religiosas · Respeito à natureza
Revise como mitos e crenças podem expressar respeito pela natureza.
Escolher uma alternativa que apresenta a natureza como indiferente ou destinada à exploração, sem considerar que os seres protetores tornam a mata sagrada.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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