Durante um treino de basquete, os alunos combinaram sinais e palavras para indicar quem marcaria cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um treino de basquete, os alunos combinaram sinais e palavras para indicar quem marcaria cada adversário e para onde os passes deveriam ser feitos. Eles também sabem que precisam treinar os fundamentos, respeitar as regras e dividir as decisões entre os jogadores. Nesse caso, qual é o principal impacto da boa comunicação no desempenho da equipe?
- A) Coordena as jogadas combinadas pela equipe
- B) Dispensa o respeito às regras durante o jogo
- C) Concentra as decisões em apenas um jogador
- D) Garante sozinha a vitória da equipe na partida
- E) Substitui o treino dos fundamentos pela conversa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve um treino em que os alunos combinaram sinais e palavras para marcar adversários e direcionar passes. Ou seja, a comunicação está sendo usada para organizar as ações coletivas da equipe.
- Pergunta-se qual é o principal impacto da boa comunicação no desempenho. Quando os jogadores se comunicam bem, sabem quem marca quem e para onde a bola vai, o que faz as jogadas combinadas acontecerem de forma coordenada.
- Portanto, a alternativa A, que afirma que a comunicação coordena as jogadas combinadas pela equipe, está correta e corresponde diretamente ao que o texto mostra.
- A alternativa B está errada, pois a comunicação não dispensa o respeito às regras; o próprio texto diz que os alunos precisam respeitá-las.
- A alternativa C está errada, pois o texto fala em dividir as decisões entre os jogadores, e não em concentrá-las em um só.
- A alternativa D está errada, pois a comunicação contribui para o desempenho, mas não garante sozinha a vitória, que depende também de outros fatores.
- A alternativa E está errada, pois o texto afirma que é preciso treinar os fundamentos, e a conversa não substitui esse treino.
- Concordo com o gabarito oficial, que indica a alternativa A.
💡 Dica: Pense em exemplos de comunicação eficaz em equipes esportivas.
Alternativa por alternativa
A comunicação permite que os jogadores entendam os sinais, saibam suas funções e realizem as jogadas planejadas de forma coordenada. Assim, ela contribui diretamente para a organização coletiva durante a partida.
O aluno pode entender que, para a equipe se comunicar e jogar rápido, pode-se deixar de lado as regras do jogo. Ele associa liberdade de comunicação a permissão para ignorar regras.
Por que engana: Os alunos podem confundir a comunicação com aspectos individuais, como motivação ou estatísticas, sem perceber sua relevância na estratégia coletiva.
O aluno pode imaginar que uma boa coordenação exige um único líder que decida tudo, confundindo organização da equipe com centralização de decisões. O texto fala justamente em dividir as decisões.
O aluno pode supor que uma comunicação eficiente é suficiente para garantir a vitória, como se fosse uma causa única do resultado. Essa leitura exagera o impacto da comunicação, que é apenas um dos fatores do desempenho.
O aluno pode entender que conversar e combinar jogadas dispensa o treino técnico, confundindo a parte tática com a parte física e técnica. O texto afirma que os fundamentos também precisam ser treinados.
Raio-X da questão
comunicação em equipe
fixacao
importância da comunicação · trabalho em equipe
Revisar a importância da comunicação em atividades coletivas.
Os alunos podem confundir a comunicação com aspectos individuais, como motivação ou estatísticas, sem perceber sua relevância na estratégia coletiva.
cidadania_etica
colaboracao
cotidiano
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