Imagine que você quer fazer um cartaz sobre sua rotina diária para a escola. Quais informações você deve…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você quer fazer um cartaz sobre sua rotina diária para a escola. Quais informações você deve incluir?
- A) Horários e locais das atividades.
- B) A história do seu personagem favorito.
- C) Uma lista de compras.
- D) Informações sobre seus amigos.
- E) O que você comeu no café da manhã.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede as informações que devem aparecer em um cartaz sobre a rotina diária, ou seja, a sequência do que a pessoa faz ao longo do dia.
- Rotina diária é a organização das atividades do dia a dia, e o que a caracteriza é o momento em que cada atividade acontece e o lugar onde ela ocorre. Por isso, horários e locais das atividades (alternativa A) são as informações centrais de um cartaz desse tipo.
- As demais alternativas fogem do tema. A alternativa B trata de uma história de personagem, que não descreve a rotina. A alternativa C traz uma lista de compras, que é uma tarefa pontual e não a rotina diária. A alternativa D fala sobre amigos, que pode aparecer em uma apresentação pessoal, mas não define a rotina. A alternativa E menciona o café da manhã, que é apenas um detalhe isolado e não a estrutura da rotina.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Liste as atividades que você realiza diariamente.
Alternativa por alternativa
Essencial para mostrar sua rotina.
O aluno pode ter confundido o cartaz sobre a própria rotina com um texto de apresentação de interesses pessoais, achando que basta falar do que gosta.
Por que engana: O aluno pode confundir informações relevantes sobre rotina com detalhes pessoais que não se encaixam no tema do cartaz.
O aluno pode ter associado a palavra 'rotina' a atividades cotidianas de consumo, como ir ao mercado, sem perceber que a rotina envolve horários e a sequência do dia.
O aluno pode ter entendido que um cartaz pessoal deve apresentar quem convive com ele, tomando a vida social como sinônimo de rotina.
O aluno pode ter tomado um detalhe do cotidiano, como a refeição matinal, pelo conjunto da rotina, sem perceber que a questão pede a estrutura geral do dia.
Raio-X da questão
rotina diária
fixacao
vocabulário sobre rotina · estruturas de frases em inglês
Revisar o vocabulário relacionado a atividades diárias.
O aluno pode confundir informações relevantes sobre rotina com detalhes pessoais que não se encaixam no tema do cartaz.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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