Em uma pesquisa, 60% dos jovens afirmaram já ter presenciado atos de discriminação em sua escola. Qual a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma pesquisa, 60% dos jovens afirmaram já ter presenciado atos de discriminação em sua escola. Qual a implicação social desse dado?
- A) A discriminação é aceitável em algumas situações.
- B) A educação pode ajudar a reduzir a discriminação.
- C) A discriminação é um problema exclusivo das grandes cidades.
- D) Os jovens não se importam com discriminação.
- E) Discriminação não afeta a convivência escolar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que 60% dos jovens afirmaram ter presenciado atos de discriminação em sua escola. Isso mostra que a discriminação é um fenômeno frequente e visível no ambiente escolar, e não um caso isolado.
- A pergunta pede a implicação social desse dado, ou seja, o que se pode concluir do fato de a discriminação ser tão presente na escola. A conclusão coerente é que a escola é um espaço importante para enfrentar o problema, e que ações educativas (conscientização, diálogo, respeito à diversidade) podem ajudar a reduzir a discriminação. Por isso a alternativa B é a correta.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Afirma que a discriminação é aceitável em algumas situações, o que contraria o senso de convivência democrática e não decorre do dado.
- C) Restringe o problema às grandes cidades, mas o dado fala de escolas em geral e não traz qualquer informação sobre localização urbana.
- D) Generaliza que todos os jovens são indiferentes, uma afirmação que não é sustentada pela pesquisa, que apenas registra a presença de discriminação.
- E) Nega o efeito da discriminação na convivência, mas um dado tão alto de presença do problema indica justamente que ele afeta a convivência escolar.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as consequências sociais da discriminação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que, por a discriminação ser comum, ela seria tolerável ou naturalizada em certos contextos, confundindo constatação de frequência com aceitação moral.
Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a discriminação é aceitável em algumas situações, desconsiderando seu impacto negativo na convivência escolar.
A educação é fundamental para promover respeito e empatia.
O aluno pode ter associado o problema da discriminação a contextos urbanos mais complexos, ignorando que o dado se refere às escolas em geral e não traz informação sobre localização.
O aluno pode ter concluído, de forma indevida, que a pesquisa revela indiferença dos jovens, quando ela apenas registra que muitos presenciaram discriminação.
O aluno pode ter achado que presenciar um ato não necessariamente altera a convivência, desconsiderando que um problema tão frequente tende a afetar o clima escolar.
Raio-X da questão
discriminação escolar
diagnostico
discriminação social · impacto da educação
Revisar os impactos sociais da discriminação entre jovens.
O aluno pode confundir a ideia de que a discriminação é aceitável em algumas situações, desconsiderando seu impacto negativo na convivência escolar.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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