Durante uma aula, o professor mostra imagens de diversos símbolos religiosos. Como isso ajuda na compreensão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor mostra imagens de diversos símbolos religiosos. Como isso ajuda na compreensão da diversidade?
- A) Desperta curiosidade sobre as religiões.
- B) Confunde os alunos sobre as religiões.
- C) Mostra que todas as religiões são iguais.
- D) Foca apenas em uma religião.
- E) Demonstra que algumas religiões são melhores.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a exibição de símbolos religiosos de diversas tradições ajuda a compreender a diversidade. Passo 2: Ao ver símbolos variados, o aluno percebe que existem muitas formas de crença, práticas e expressões religiosas, o que estimula o interesse em conhecer cada uma delas; isso corresponde à alternativa A, que é o gabarito oficial e também a resposta que consideramos correta. Passo 3: A alternativa B está errada porque a exposição organizada e contextualizada pelo professor esclarece, em vez de confundir, as diferenças entre as religiões. Passo 4: A alternativa C está errada porque mostrar símbolos diferentes evidencia diferenças, e não uma igualdade entre as religiões. Passo 5: A alternativa D está errada porque a proposta é justamente apresentar várias religiões, e não focar em apenas uma. Passo 6: A alternativa E está errada porque apresentar símbolos de diferentes religiões não traz qualquer juízo de superioridade entre elas, e a questão não sugere essa ideia.
💡 Dica: Reflita sobre a importância dos símbolos na representação de crenças.
Alternativa por alternativa
Estimula o interesse e o respeito.
O aluno acredita que a variedade de símbolos gera confusão, interpretando a diversidade como algo que desorganiza o entendimento em vez de ampliá-lo.
O aluno supõe que, por tratar de religiões, todas devem ser semelhantes, confundindo respeito à diversidade com uniformidade de crenças.
Por que engana: Os alunos podem confundir a apresentação de símbolos como uma tentativa de igualar todas as religiões, sem entender suas particularidades.
O aluno lê a imagem de vários símbolos como se o foco fosse um só tema ou religião, ignorando que a proposta é justamente apresentar a pluralidade.
O aluno associa a comparação entre símbolos a um julgamento de valor, supondo que apresentar religiões diferentes implica hierarquizá-las.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
fixacao
diversidade religiosa · símbolos religiosos
Estudar a importância dos símbolos nas diferentes religiões.
Os alunos podem confundir a apresentação de símbolos como uma tentativa de igualar todas as religiões, sem entender suas particularidades.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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