Em uma atividade escolar, os alunos foram convidados a trazer fotos que representem momentos especiais de suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade escolar, os alunos foram convidados a trazer fotos que representem momentos especiais de suas vidas. Qual é a importância dessas fotos para a construção da identidade pessoal?
- A) Elas não têm importância.
- B) Elas ajudam a esquecer o passado.
- C) Elas representam a cultura familiar.
- D) Elas são apenas objetos decorativos.
- E) Elas são irrelevantes para a identidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância das fotos de momentos especiais para a construção da identidade pessoal. Fotos guardam lembranças, histórias e vínculos, e ajudam a pessoa a reconhecer de onde veio e quem é.
- Entre as alternativas, a C afirma que as fotos representam a cultura familiar. Isso está de acordo com a ideia de que fotos de família e de momentos especiais registram tradições, costumes, reuniões e laços que formam a identidade de cada um. Essa é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois nega qualquer importância às fotos, o que contraria o enunciado que as apresenta como momentos especiais.
- A alternativa B está errada, pois fotos registram o passado para que ele seja lembrado, e não para que seja esquecido.
- A alternativa D está errada, pois fotos podem até ser decorativas, mas a questão trata de seu papel na construção da identidade, que vai além da função decorativa.
- A alternativa E está errada, pois afirma que as fotos são irrelevantes, negando justamente o vínculo entre memória, história pessoal e identidade.
💡 Dica: Pense sobre como as fotos refletem experiências e memórias.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que lembranças registradas em fotos não têm valor algum para quem as guarda, ignorando seu papel na memória pessoal.
Por que engana: O aluno pode confundir a função das fotos, acreditando que elas não têm importância ou são apenas decorativas, desconsiderando seu papel na construção da identidade.
O aluno entende que guardar fotos serve para apagar o passado, confundindo registro de memória com esquecimento.
As fotos muitas vezes refletem tradições e valores da família.
O aluno considera a foto apenas como enfeite, sem perceber que ela carrega significado afetivo e histórico ligado à identidade.
O aluno acredita que objetos ligados a momentos vividos não têm relação com quem a pessoa é, o que é uma visão desconectada do conceito de identidade construída pela memória e pela convivência.
Raio-X da questão
identidade pessoal
fixacao
identidade pessoal · cultura familiar
Revisar a relação entre experiências pessoais e identidade.
O aluno pode confundir a função das fotos, acreditando que elas não têm importância ou são apenas decorativas, desconsiderando seu papel na construção da identidade.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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