Durante uma aula de inglês, o professor pede que os alunos escrevam sobre suas famílias. Qual a melhor…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos (comentários em fóruns, relatos pessoais, mensagens instantâneas, tweets, reportagens, histórias de ficção, blogues, entre outros), com o uso de estratégias de escrita (planejamento, produção de rascunho, revisão e edição final), apontando sonhos e projetos para o futuro (pessoal, da família, da comunidade ou do planeta).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula de inglês, o professor pede que os alunos escrevam sobre suas famílias. Qual a melhor estratégia de pré-escrita?
- A) Começar a escrever sem planejar.
- B) Fazer um mapa mental com informações sobre a família.
- C) Anotar apenas as palavras que vêm à mente.
- D) Decidir o tema depois de escrever.
- E) Focar apenas em um membro da família.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a melhor estratégia de pré-escrita, ou seja, a técnica que organiza ideias antes de o aluno começar o texto sobre sua família. Passo 2: A alternativa B, fazer um mapa mental com informações sobre a família, é a mais adequada porque organiza visualmente as ideias em torno de um tema central, relaciona membros, características e lembranças, e ajuda o aluno a ter vocabulário e conteúdo prontos para escrever em inglês. Passo 3: A alternativa A está errada, pois escrever sem planejar costuma gerar textos desorganizados e pouco coerentes. Passo 4: A alternativa C está errada porque listar palavras soltas pode ser um ponto de partida, mas sem organização nem relações entre as ideias não constitui a estratégia mais eficaz, como o mapa mental. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a escolha do tema deve acontecer antes da escrita, já que orienta todo o planejamento. Passo 6: A alternativa E está errada porque limitar o texto a um único membro da família restringe o conteúdo sem que isso seja um recurso de planejamento; a proposta da aula é falar sobre a família como um todo. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é a alternativa que combina planejamento, organização e geração de ideias antes da escrita.
💡 Dica: Considere qual estratégia organiza ideias antes de começar a escrever.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que começar a escrever imediatamente economiza tempo e que a organização das ideias acontece naturalmente durante a redação.
Um mapa mental ajuda a visualizar as ideias e conexões.
O aluno entende que qualquer registro livre de palavras já é uma pré-escrita completa, sem perceber que a falta de organização e de relações entre as ideias limita o planejamento.
Por que engana: Confundir pré-escrita com começar a redigir imediatamente ou registrar ideias sem organizá-las para orientar a produção do texto.
O aluno pensa que o tema pode ser definido só depois do texto pronto, o que inverte a ordem lógica do processo de escrita, em que o tema orienta o planejamento.
O aluno interpreta que restringir o foco a um só membro torna o texto mais claro, sem considerar que o enunciado pede um texto sobre a família e que a estratégia de pré-escrita deve ampliar, e não reduzir, as ideias.
Raio-X da questão
Planejamento da produção escrita
fixacao
Etapas do processo de escrita · Organização de ideias
Revise estratégias de pré-escrita, como levantamento e organização de ideias antes da produção do texto.
Confundir pré-escrita com começar a redigir imediatamente ou registrar ideias sem organizá-las para orientar a produção do texto.
multiculturalismo
autogestao
cotidiano
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