Em uma partida de futebol, os alunos foram divididos em três equipes. Cada equipe aplicou uma estratégia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma partida de futebol, os alunos foram divididos em três equipes. Cada equipe aplicou uma estratégia diferente. A equipe A usou passes rápidos, a B focou em marcação forte e a C buscou controle da bola. Quais papéis poderiam ser assumidos por cada aluno para melhorar o desempenho coletivo?
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Os alunos poderiam assumir os papéis de jogador, técnico e árbitro. O jogador deve executar as estratégias, o técnico planejar as táticas e o árbitro garantir o respeito às regras, promovendo o trabalho coletivo e a valorização de cada papel.
Explicação
A divisão de papéis em uma equipe esportiva é fundamental para o funcionamento harmonioso e eficaz do grupo. Cada função contribui de maneira única para o desempenho coletivo, permitindo que os alunos se especializem e colaborem de forma mais eficiente. Essa organização promove não apenas a execução das estratégias, mas também o respeito às regras e a valorização do esforço individual dentro do contexto coletivo.
Raio-X da questão
estratégias de futebol
avaliacao
estratégias de futebol · trabalho em equipe
Revisar os papéis e funções dos jogadores em uma equipe de futebol.
Os alunos podem desconsiderar a importância da comunicação entre os jogadores, focando apenas em suas próprias ações individuais.
saude
colaboracao
cotidiano
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