Imagine que um grupo de estudantes decidiu implementar um sistema de coleta seletiva em sua escola. Quais os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um grupo de estudantes decidiu implementar um sistema de coleta seletiva em sua escola. Quais os benefícios no ciclo do carbono?
- A) Aumenta a emissão de CO2
- B) Promove a reciclagem de materiais
- C) Não influencia o ciclo do carbono
- D) Aumenta a quantidade de lixo orgânico
- E) Melhora a qualidade do solo diretamente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais são os benefícios da coleta seletiva para o ciclo do carbono, ou seja, qual alternativa mostra um efeito positivo sobre a circulação do carbono na natureza. Passo 2: A coleta seletiva separa materiais como papel, plástico, vidro e metal para que sejam reaproveitados. Ao reciclar, a escola e a comunidade reduzem a necessidade de extrair matérias-primas e de fabricar produtos novos, processos que liberam CO2 e consomem energia de fontes fósseis. Assim, há menos emissão de carbono para a atmosfera. Passo 3: A alternativa B, 'Promove a reciclagem de materiais', descreve diretamente esse benefício e é a resposta mais adequada. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a coleta seletiva tende a diminuir e não aumentar a emissão de CO2. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a gestão de resíduos tem influência direta sobre a emissão e a captura de carbono. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a coleta seletiva organiza e reduz o volume de lixo destinado a aterros, e não aumenta a quantidade de lixo orgânico. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a melhoria do solo depende de um processo indireto, como a compostagem da matéria orgânica, e não é um benefício direto da coleta seletiva. Passo 8: Concluímos que a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é de caráter geral e pouco técnico, mas a alternativa B é a única que descreve um benefício real e direto da coleta seletiva.
💡 Dica: Considere os impactos ambientais da coleta seletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que qualquer atividade ligada ao lixo, inclusive a separação e o transporte dos materiais, gera mais gás carbônico. Ele ignora que a reciclagem evita a queima e a produção de novos materiais.
A reciclagem reduz a necessidade de produção, diminuindo a emissão de carbono.
O aluno pode pensar que o ciclo do carbono envolve apenas a respiração e a fotossíntese, sem relação com o destino dos resíduos. Ele não percebe que a produção e a queima de materiais afetam o carbono que vai para a atmosfera.
Por que engana: Confundir os efeitos da coleta seletiva, acreditando que ela não influencia o ciclo do carbono.
O aluno pode confundir a ideia de separar resíduos com aumentar a quantidade de lixo orgânico. Ele pode ter lido a palavra 'orgânico' sem considerar que a coleta seletiva separa e destina corretamente esse material.
O aluno pode associar a coleta seletiva à melhoria do solo de forma imediata, sem considerar que a melhora ocorre por meio da compostagem e de processos posteriores. A palavra 'diretamente' torna a afirmação incorreta.
Raio-X da questão
ciclo do carbono
avaliacao
ciclo do carbono · reciclagem de materiais
Revisar os efeitos da coleta seletiva no meio ambiente.
Confundir os efeitos da coleta seletiva, acreditando que ela não influencia o ciclo do carbono.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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