Imagine um grupo de estudantes discutindo sobre líderes religiosos que contribuíram para a sociedade. Quem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Imagine um grupo de estudantes discutindo sobre líderes religiosos que contribuíram para a sociedade. Quem poderia ser um exemplo?
- A) Um líder que promoveu a paz.
- B) Um líder que se isolou de conflitos.
- C) Um líder que apenas prega sua fé.
- D) Um líder que ignora outras religiões.
- E) Um líder que evita o diálogo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede um exemplo de líder religioso que contribuiu para a sociedade. Procuramos a alternativa que descreve uma atitude positiva e de benefício coletivo.
- A alternativa A, 'Um líder que promoveu a paz', descreve uma ação que beneficia toda a sociedade, pois a paz é um bem comum que reduz conflitos e favorece a convivência. Por isso, é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois se isolar de conflitos é uma omissão, que não contribui para resolver os problemas da comunidade.
- A alternativa C está errada, pois apenas pregar a própria fé não necessariamente gera benefício social, podendo até ser neutro ou excludente.
- A alternativa D está errada, pois ignorar outras religiões vai contra o respeito à diversidade e tende a gerar intolerância.
- A alternativa E está errada, pois evitar o diálogo impede a resolução de conflitos e a construção de entendimento entre grupos.
💡 Dica: Escolha a atitude que demonstra contribuição para a convivência social.
Alternativa por alternativa
Líderes que promovem paz são exemplos positivos de contribuição.
O aluno pode imaginar que se afastar de conflitos é uma forma de virtude ou de neutralidade que beneficia a sociedade. Não percebe que a omissão não contribui para resolver problemas coletivos.
O aluno pode supor que a simples dedicação à fé já representa contribuição social. Não percebe que a questão pede uma ação que beneficie a sociedade, não apenas a prática religiosa.
Por que engana: Pode escolher uma alternativa que apenas descreve uma atitude religiosa individual, sem relacioná-la a uma contribuição positiva para a sociedade e à convivência com outras crenças.
O aluno pode confundir a ideia de ter uma fé própria com desprezo pelas demais, achando que isso é apenas uma posição firme. Não percebe que ignorar outras religiões contraria o respeito à diversidade.
O aluno pode acreditar que evitar o diálogo preserva a paz, como se o silêncio evitasse conflitos. Não percebe que a falta de diálogo impede a resolução de divergências.
Raio-X da questão
Liderança religiosa e paz
diagnostico
Convivência entre diferentes religiões · Papel social das lideranças
Revise como o diálogo e a promoção da paz favorecem a convivência entre diferentes grupos religiosos.
Pode escolher uma alternativa que apenas descreve uma atitude religiosa individual, sem relacioná-la a uma contribuição positiva para a sociedade e à convivência com outras crenças.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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