Dado um gráfico que mostra a redução da cobertura florestal em uma região, discorra sobre como isso impacta o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dado um gráfico que mostra a redução da cobertura florestal em uma região, discorra sobre como isso impacta o ciclo do carbono.
- A) Aumenta a fotossíntese na área.
- B) Reduz a quantidade de carbono armazenado.
- C) Aumenta a biodiversidade local.
- D) Não altera o ciclo do carbono.
- E) Aumenta a absorção de carbono do solo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. O enunciado fala de uma redução da cobertura florestal, que aparece no gráfico (sem que seja necessário conhecer seus valores exatos), e pede o impacto disso sobre o ciclo do carbono.
- Lembre o papel das florestas no ciclo do carbono. Pela fotossíntese, as plantas retiram gás carbônico da atmosfera e o fixam em sua biomassa (troncos, folhas, raízes). Assim, a floresta funciona como um grande reservatório de carbono.
- Analise o efeito da redução da cobertura. Com menos árvores, há menos biomassa para armazenar carbono. Além disso, o desmatamento costuma levar à queima ou decomposição da matéria orgânica, que devolve carbono à atmosfera como gás carbônico. O resultado é a diminuição do carbono armazenado nos ecossistemas.
- Conclua. A alternativa correta é a B, pois a redução da cobertura florestal reduz a quantidade de carbono armazenado.
- Por que as outras estão erradas. A: menos árvores significa menos fotossíntese, e não mais. C: a biodiversidade tende a cair com o desmatamento, não aumentar. D: a floresta é peça central do ciclo do carbono, então sua redução altera o ciclo. E: o solo sem cobertura vegetal perde matéria orgânica e tem menor capacidade de absorver carbono, e não maior.
💡 Dica: Analise o gráfico e relacione com o ciclo do carbono.
Alternativa por alternativa
O aluno associa floresta a fotossíntese, mas inverte a relação: acredita que desmatar aumentaria a atividade fotossintética. Não percebe que menos plantas realizam menos fotossíntese.
Por que engana: Confundir a redução da cobertura florestal com um aumento na fotossíntese, ignorando a diminuição da biomassa que armazena carbono.
Menos árvores resultam em menor armazenamento de carbono.
O aluno confunde a redução de cobertura com maior diversidade, imaginando que abrir espaços criaria novos nichos. Ignora que a perda de habitat reduz a biodiversidade.
O aluno supõe que o ciclo do carbono é um processo global e que uma pequena área não o afeta. Desconsidera que as florestas são reservatórios importantes de carbono.
O aluno acredita que, sem vegetação, o solo passa a absorver mais carbono. Não considera que a remoção da cobertura reduz a matéria orgânica e a capacidade de retenção do solo.
Raio-X da questão
ciclo do carbono
diagnostico
ciclo do carbono · fotossíntese e respiração
Revisar os impactos da desmatamento no ciclo do carbono.
Confundir a redução da cobertura florestal com um aumento na fotossíntese, ignorando a diminuição da biomassa que armazena carbono.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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