Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER01Fácil⏱ curto

Em uma aldeia, os anciãos contam histórias sobre os deuses que ajudaram seu povo. Essas narrativas são…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER01

Identificar ritos presentes no cotidiano pessoal, familiar, escolar e comunitário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aldeia, os anciãos contam histórias sobre os deuses que ajudaram seu povo. Essas narrativas são essenciais para a cultura local. Qual a função dessas histórias?

A) Divertir os jovens da aldeia.
B) Ensinar habilidades práticas de caça.
C) Preservar a memória cultural e religiosa.
D) Promover debates entre os jovens.
E) Aumentar o poder dos anciãos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

O enunciado diz que os anciãos contam histórias sobre os deuses que ajudaram o povo e que essas narrativas são essenciais para a cultura local. Ou seja, as histórias transmitem a identidade, a crença e a tradição do grupo.
Ao resolver por conta própria, concluo que a função dessas histórias é preservar a memória cultural e religiosa, pois elas guardam os feitos dos deuses e passam de geração em geração os valores e crenças da aldeia.
Comparando com o gabarito oficial (C), há concordância.
Por que as outras estão erradas:
A) Divertir os jovens pode ser um efeito secundário, mas o enunciado destaca que as narrativas são essenciais para a cultura, não apenas entretenimento.
B) Habilidades práticas de caça não aparecem no enunciado, que trata de deuses e da cultura, não de técnicas de sobrevivência.
D) Promover debates não é mencionado; o texto fala de narrativas sobre deuses, não de discussão entre jovens.
E) Aumentar o poder dos anciãos não é sugerido pelo texto, que destaca a importância cultural das histórias para o povo como um todo.

💡 Dica: Pense sobre a importância das histórias na cultura.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno associa as histórias apenas ao entretenimento, como um contar de causos para divertir as crianças, ignorando a dimensão cultural e religiosa destacada no enunciado.

Por que engana: Confundir a função das histórias como meramente de entretenimento, sem perceber seu papel na preservação cultural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, por haver caçadores na aldeia, as histórias deveriam ensinar técnicas de caça, misturando a narrativa mítica com ensinamentos práticos que o texto não menciona.

C Correta

Essas histórias ajudam a manter viva a identidade cultural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno imagina que a narrativa oral serve como estímulo a debates, transferindo para a história uma função de discussão que não aparece no texto, que fala de deuses e tradição.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o papel dos anciãos ao contar histórias serve para consolidar autoridade política, inferindo uma função de poder que o enunciado não sustenta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao

🎯 Conceito central

função das histórias

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

função das histórias · cultura local

📚 Reveja

Revisar a importância das narrativas culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função das histórias como meramente de entretenimento, sem perceber seu papel na preservação cultural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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