Em uma aula de ciências, os alunos observaram diferentes cores de luz sendo projetadas. Eles perceberam que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de ciências, os alunos observaram diferentes cores de luz sendo projetadas. Eles perceberam que misturando vermelho, azul e verde, formaram novas cores. Qual é a relação entre as cores primárias e a formação de novas cores?
- A) As cores primárias são apenas vermelho e azul.
- B) Cores primárias não podem ser misturadas.
- C) Misturando vermelho, azul e verde, formamos novas cores.
- D) Somente a luz vermelha forma outras cores.
- E) As cores primárias não têm relação com outras cores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Ao resolver sozinho, lembro que, na luz (síntese aditiva), as cores primárias são vermelho, verde e azul. Ao misturá-las em diferentes intensidades, obtemos outras cores, como amarelo, ciano, magenta e branco. Passo 2: A alternativa C afirma exatamente isso: misturando vermelho, azul e verde, formamos novas cores. Ela é a única que descreve corretamente a relação entre as primárias e a formação de novas cores, por isso concordo com o gabarito oficial C. Passo 3: A alternativa A está errada porque o verde também é cor primária da luz e não pode ser excluído. Passo 4: A alternativa B está errada porque justamente a mistura das primárias é que gera as outras cores. Passo 5: A alternativa D está errada porque o vermelho sozinho não forma outras cores, pois a formação depende da combinação das três primárias. Passo 6: A alternativa E está errada porque as primárias são a base para obter todas as demais cores. Dúvida registrada: a alternativa C apenas repete a observação feita pelos alunos, sem explicar o porquê, mas entre as opções disponíveis é a única correta.
💡 Dica: Identifique a relação entre cores primárias e secundárias.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde as cores primárias da luz com as primárias dos pigmentos (vermelho, amarelo e azul) e acredita que o verde não faz parte do conjunto primário.
Por que engana: Confundir a definição de cores primárias com a ideia de que apenas algumas cores podem ser misturadas para formar novas cores.
O aluno entende que cores primárias são 'puras' e que misturá-las estragaria sua identidade, ideia intuitiva de que misturar cores só serve para cores secundárias, sem compreender a síntese da luz.
Esta é a definição de combinação de cores primárias.
O aluno lê o enunciado de forma apressada, associa a luz vermelha como a única que forma outras cores e ignora que a mistura envolve as três primárias.
O aluno acredita que as cores primárias são elementos isolados, sem relação com as demais, por não perceber que elas são a base para gerar todas as outras cores.
Raio-X da questão
cores primárias e secundárias
fixacao
cores primárias · mistura de cores
Revisar a teoria das cores e suas combinações.
Confundir a definição de cores primárias com a ideia de que apenas algumas cores podem ser misturadas para formar novas cores.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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