Após a abolição, muitos negros migraram para áreas urbanas. Que consequências essa migração teve na sociedade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os processos de formação das culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após a abolição, muitos negros migraram para áreas urbanas. Que consequências essa migração teve na sociedade brasileira até a década de 1930?
- A) Causou o aumento da população rural.
- B) Intensificou a cultura afro-brasileira nas cidades.
- C) Não teve impacto na economia local.
- D) Os negros se isolaram em comunidades rurais.
- E) A migração resultou em conflitos sociais irrelevantes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais consequências a migração de negros para as cidades após a abolição teve na sociedade brasileira até a década de 1930. Não há figura ou texto ausente, pois o enunciado é autossuficiente. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a migração concentrou população negra em cidades como Rio de Janeiro, Salvador e Recife. Nesses centros urbanos, expressões culturais afro-brasileiras, como o samba, a capoeira, o candomblé e as festas populares, ganharam visibilidade e se fortaleceram, em meio a uma sociedade que tentava marginalizá-las. Passo 3: Portanto, a alternativa B é a mais adequada, pois descreve uma consequência cultural diretamente ligada à concentração urbana desse grupo. Passo 4: A alternativa A está errada, porque a migração foi em direção às cidades e não causou aumento da população rural. Passo 5: A alternativa C está errada, porque a presença de trabalhadores negros nas cidades teve impacto na economia urbana, como no comércio informal, nos serviços e na construção civil. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a migração foi justamente um movimento de saída do campo para a cidade, o contrário de isolamento rural. Passo 7: A alternativa E está errada, porque os conflitos sociais decorrentes da marginalização e da desigualdade foram relevantes e não irrelevantes. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, B coincide com a resposta obtida, e não há divergência a registrar.
💡 Dica: Analise as mudanças sociais e culturais ocorridas após a migração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que, ao deixar as fazendas, a população rural aumentaria, confundindo o sentido do movimento migratório.
A cultura foi enriquecida pela diversidade.
O aluno pode supor que a população negra recém-liberta, por estar à margem do mercado formal, não movimentou a economia urbana, ignorando o trabalho informal e os serviços.
Por que engana: Confundir os impactos da migração, acreditando que ela não influenciou a cultura urbana.
O aluno pode ter entendido que a população negra, após a abolição, se afastou da sociedade e viveu isolada no campo, desconsiderando o próprio sentido da migração para as cidades.
O aluno pode ter acreditado que a discriminação e a marginalização não geraram tensões relevantes, confundindo a ausência de registro explícito com a inexistência de conflitos.
Raio-X da questão
migração negra urbana
diagnostico
consequências da abolição · cultura afro-brasileira
Estudar as consequências sociais da migração negra no Brasil pós-abolição.
Confundir os impactos da migração, acreditando que ela não influenciou a cultura urbana.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
Questões parecidas com resolução
- A tabela reúne três casos de resistência ao avanço colonial europeu: | Região | Caso | Desfecho | |---|---|---| |…
- Em uma exposição, um gráfico compara moradias antigas: na região montanhosa, 8 eram de pedra e 2 de madeira; na região…
- Para um trabalho de História, Bia organizou esta tabela: Andes - cultivo em terraços nas encostas; Amazônia -…
- Em uma atividade de História, a turma observa imagens de comunidades inuit do Ártico, que praticavam caça e pesca, e de…
- Na atividade de História, Caio lê que um povo antigo se fixou perto de um rio, cultivava alimentos nas margens e usava…
- Durante uma atividade de História, Lia afirmou: “Todos os povos indígenas tinham a mesma cultura, mesmo vivendo em…
Todas as questões de O que forma um povo: do nomadismo aos primeiros povos sedentarizados
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
