Em uma atividade, os alunos analisaram a transmissão de imagens na televisão. Como a qualidade da imagem é…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar os principais mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som que revolucionaram os sistemas de comunicação humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, os alunos analisaram a transmissão de imagens na televisão. Como a qualidade da imagem é afetada?
- A) A imagem não depende das ondas
- B) Frequências mais altas melhoram a imagem
- C) Qualquer frequência serve para imagens
- D) A intensidade do som afeta a imagem
- E) Imagens de baixa frequência são sempre melhores
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: como a qualidade da imagem de TV é afetada pela transmissão, ou seja, quais grandezas do sinal influenciam a nitidez e a fidelidade da imagem recebida. Passo 2: Lembre que a imagem é transmitida por ondas eletromagnéticas, e que a quantidade de informação que um sinal consegue carregar por segundo depende da sua frequência e da faixa de frequências disponível (largura de banda). Passo 3: Frequências mais altas permitem transportar mais informação por unidade de tempo, o que possibilita mais detalhes, mais pixels e maior definição na imagem. Portanto, a alternativa B está correta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A está errada porque a imagem de TV depende diretamente das ondas que transportam o sinal. A alternativa C está errada porque nem toda frequência serve, já que cada faixa tem características e capacidade de transmissão diferentes. A alternativa D está errada porque a intensidade do som não determina a qualidade da imagem, pois são informações transmitidas separadamente. A alternativa E está errada porque as frequências baixas tendem a transportar menos informação, e não são sempre melhores. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial B está coerente com o raciocínio físico e tecnológico da questão.
💡 Dica: Considere os fatores que influenciam a qualidade da imagem.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a imagem é apenas um fenômeno visual e não depende das ondas que transportam o sinal, ignorando que a TV recebe a imagem por ondas eletromagnéticas.
Frequências mais altas geralmente proporcionam melhor qualidade de imagem.
O aluno supõe que qualquer faixa de frequência pode transmitir imagens com a mesma qualidade, sem perceber que a capacidade de transporte de informação depende da frequência.
Por que engana: Confundir a relação entre frequência e qualidade da imagem, acreditando que qualquer frequência é adequada para a transmissão de imagens.
O aluno mistura os sinais de som e de imagem, achando que a intensidade sonora influencia a nitidez da imagem, quando são informações transmitidas de forma separada.
O aluno inverte a relação entre frequência e informação, pensando que ondas de menor frequência sempre trazem melhor qualidade, o que contraria a ideia de maior capacidade de transporte em frequências altas.
Raio-X da questão
transmissão de imagens
avaliacao
ondas eletromagnéticas · frequências de sinal
Revisar os fatores que afetam a qualidade da imagem na televisão.
Confundir a relação entre frequência e qualidade da imagem, acreditando que qualquer frequência é adequada para a transmissão de imagens.
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pensamento_critico
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