Qual a importância de saber falar sobre seus gostos e preferências em inglês?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de saber falar sobre seus gostos e preferências em inglês?
- A) Dificulta a comunicação com outras pessoas
- B) Facilita a interação social
- C) É apenas uma obrigação escolar
- D) É desnecessário
- E) Não tem importância
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a importância de saber falar sobre gostos e preferências em inglês, ou seja, um julgamento sobre o valor dessa habilidade na comunicação.
- Pense no uso real da língua: falar sobre o que gostamos ou não gostamos é uma das formas mais básicas de iniciar e manter uma conversa, criar afinidade e conhecer outras pessoas.
- Por isso, a alternativa B, que afirma que essa habilidade facilita a interação social, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois saber expressar gostos e preferências ajuda a comunicação, em vez de dificultá-la.
- A alternativa C está errada, pois ser apenas uma obrigação escolar ignora o valor prático da habilidade fora da sala de aula.
- A alternativa D está errada, pois a habilidade é útil para conversar em situações cotidianas, o que a torna necessária e não desnecessária.
- A alternativa E está errada, pois a habilidade tem importância clara para a comunicação e a interação em inglês.
💡 Dica: Relacione expressar preferências com a comunicação e a interação social.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, ao falar de gostos em outra língua, a pessoa se expõe a mal-entendidos e por isso se comunica pior. Ele inverte o papel de uma habilidade que, na prática, facilita o diálogo.
Saber falar sobre gostos e preferências em inglês ajuda a conversar e interagir com outras pessoas.
O aluno associa o conteúdo apenas ao ambiente escolar, como se fosse um exercício obrigatório sem uso fora da sala de aula. Ele desconsidera o uso comunicativo real da língua.
Por que engana: Escolher uma alternativa que desvaloriza a comunicação em inglês, sem reconhecer que expressar gostos e preferências ajuda a interagir com outras pessoas.
O aluno acredita que, como o tema parece simples ou trivial, a habilidade não precisa ser aprendida. Ele confunde simplicidade do conteúdo com falta de utilidade.
O aluno pode ter lido a pergunta de forma superficial, pensando que a importância é nula por se tratar de um tema cotidiano e aparentemente banal. Ele não percebe que a habilidade tem utilidade concreta na comunicação.
Raio-X da questão
Expressão de gostos e preferências
diagnostico
Vocabulário de gostos e preferências · Funções da comunicação interpessoal
Revise como falar sobre gostos e preferências em inglês e sua função na interação social.
Escolher uma alternativa que desvaloriza a comunicação em inglês, sem reconhecer que expressar gostos e preferências ajuda a interagir com outras pessoas.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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