Na comunidade de Ana, a líder organiza momentos de oração, conversa sobre valores e incentiva ações de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na comunidade de Ana, a líder organiza momentos de oração, conversa sobre valores e incentiva ações de solidariedade. O que essa liderança faz pela espiritualidade do grupo?
- A) Cria conflitos entre os membros.
- B) Impede as conversas do grupo.
- C) Separa os membros do grupo.
- D) Fortalece os valores do grupo.
- E) Ignora os valores do grupo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A líder de Ana organiza momentos de oração, conversa sobre valores e incentiva ações de solidariedade. Todas essas atividades são formas de cuidar da dimensão espiritual e ética do grupo.
- Pergunte-se o que essas três ações produzem no grupo. Orar junto, refletir sobre valores e praticar solidariedade reúnem as pessoas em torno de princípios comuns e fortalecem a vida espiritual coletiva.
- Analise as alternativas. A alternativa D, Fortalece os valores do grupo, descreve exatamente o efeito dessas práticas.
- Verifique as demais. A alternativa A é incoerente, pois a liderança descrita não cria conflitos. A alternativa B contraria o texto, já que a líder promove conversas, e não as impede. A alternativa C também contraria o texto, pois as práticas aproximam as pessoas, e não as separam. A alternativa E é o oposto do que o enunciado diz, porque a líder conversa sobre valores, e não os ignora.
- Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de líderes religiosos e suas influências.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado liderança a autoridade e disputa, imaginando que organizar um grupo gera tensões. O texto descreve atividades de união, não de conflito.
Por que engana: Confundir a influência positiva da liderança com a promoção de conflitos ou individualidade, levando a uma interpretação errada do papel do líder.
O aluno pode ter lido apenas a palavra 'conversa' de forma isolada e ter entendido que a líder controla ou proíbe diálogos. O enunciado afirma que a líder conversa sobre valores, o que é o contrário de impedir.
O aluno pode ter imaginado que a liderança precisa dividir o grupo para exercer controle. Essa ideia não aparece no texto, que descreve práticas de união.
Ao organizar momentos de oração, conversar sobre valores e incentivar a solidariedade, a líder ajuda o grupo a praticar sua espiritualidade e seus valores.
O aluno pode ter entendido que a líder é indiferente aos valores, talvez por não notar a palavra 'conversa sobre valores' no enunciado. Ignorar valores contraria a descrição da líder.
Raio-X da questão
influência da liderança
diagnostico
influência da liderança · papel dos líderes religiosos
Estudar como líderes religiosos impactam a espiritualidade dos grupos.
Confundir a influência positiva da liderança com a promoção de conflitos ou individualidade, levando a uma interpretação errada do papel do líder.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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