Durante uma oficina de Computação, uma turma desenvolveu um jogo de perguntas sobre hábitos sustentáveis. Em…

Questão

Durante uma oficina de Computação, uma turma desenvolveu um jogo de perguntas sobre hábitos sustentáveis. Em cada fase, o programa precisava exibir uma pergunta, receber a resposta do jogador, verificar se ela estava correta e atualizar a pontuação. Alguns grupos repetiram todo esse conjunto de instruções em cada fase; outro grupo criou uma sequência de instruções para essa tarefa e a utilizou nas três fases, alterando apenas a pergunta e as alternativas. A professora explicou que soluções organizadas dessa forma podem ser reaproveitadas em diferentes partes de um programa. Considerando que a atividade deve demonstrar, de forma prática, a importância dos algoritmos e, especificamente, o reaproveitamento de uma solução em diferentes partes de um programa, qual proposta atende simultaneamente a esses dois critérios?

1. A) Criar um jogo que utilize a mesma sequência de instruções em diferentes fases.
2. B) Escrever um relatório que liste as instruções usadas na criação de um jogo.
3. C) Criar um jogo que repita uma sequência diferente de instruções em cada fase.
4. D) Assistir a uma apresentação que descreva as etapas de criação de um jogo.
5. E) Gravar um vídeo que mostre uma fase completa de um jogo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a proposta que demonstre, de forma prática, a importância dos algoritmos e o reaproveitamento de uma solução em diferentes partes de um programa. Ou seja, a atividade precisa exigir que o aluno construa um algoritmo e o utilize mais de uma vez no mesmo programa. Passo 2: A alternativa A atende a esses dois critérios. Ao criar um jogo que usa a mesma sequência de instruções em diferentes fases, o grupo escreve uma solução algorítmica (exibir pergunta, receber resposta, verificar e atualizar a pontuação) uma única vez e a reaproveita nas demais fases, que é exatamente o caso do grupo que economizou trabalho descrito no texto. Passo 3: A alternativa B está errada porque um relatório apenas descreve instruções, sem praticar o reaproveitamento em um programa. Passo 4: A alternativa C está errada porque repetir sequências diferentes em cada fase vai contra o reaproveitamento, pois cada fase exige um código novo. Passo 5: A alternativa D está errada porque assistir a uma apresentação é uma atividade passiva e não demonstra de forma prática o uso de algoritmos. Passo 6: A alternativa E está errada porque gravar um vídeo de uma fase mostra o resultado visual do jogo, mas não evidencia a sequência de instruções nem o seu reaproveitamento. Passo 7: Conclusão: a letra correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos práticos de algoritmos no dia a dia.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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