During a school presentation, a classmate talks about their favorite movie. What is a key point to listen for?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
During a school presentation, a classmate talks about their favorite movie. What is a key point to listen for?
- A) The title and main plot of the movie.
- B) The names of the actors in the movie.
- C) The box office earnings of the movie.
- D) The director's biography.
- E) The reviews from critics.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o ponto-chave que deve ser observado ao ouvir a apresentação de um colega sobre seu filme favorito, ou seja, a informação central que permite acompanhar e entender a fala. Passo 2: O título e o enredo principal (main plot) são justamente o que identifica o filme e diz do que ele trata, por isso são a informação essencial de qualquer apresentação sobre um filme. Passo 3: A alternativa B está errada porque os nomes dos atores são um detalhe secundário e não explicam o filme em si. Passo 4: A alternativa C está errada porque a bilheteria é um dado financeiro, que não ajuda a entender o conteúdo ou o motivo da preferência. Passo 5: A alternativa D está errada porque a biografia do diretor é um tema relacionado ao autor, e não ao filme apresentado. Passo 6: A alternativa E está errada porque as críticas são opiniões de terceiros, que não são o foco de uma apresentação na qual o colega fala do próprio filme favorito. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois o título e o enredo principal são o ponto-chave a ser observado.
💡 Dica: Preste atenção nos detalhes sobre o filme mencionado.
Alternativa por alternativa
This is essential information about the movie.
O aluno acha que os atores são a informação mais importante, talvez por associar filmes favoritos ao elenco famoso, e não ao enredo.
Por que engana: O aluno pode se concentrar em detalhes irrelevantes, como os nomes dos atores ou as críticas, em vez de identificar o ponto central da apresentação.
O aluno supõe que o sucesso de bilheteria indica o valor do filme e, por isso, seria o ponto mais relevante da fala sobre ele.
O aluno lê a apresentação como se fosse sobre o diretor, desviando o foco do filme para a biografia de quem o dirigiu.
O aluno entende que a apresentação deve trazer avaliações e opiniões de críticos, em vez da opinião pessoal do colega sobre o filme.
Raio-X da questão
escuta ativa
avaliacao
escuta ativa · identificacao de informacoes principais
Revisar técnicas de escuta e compreensão oral em inglês.
O aluno pode se concentrar em detalhes irrelevantes, como os nomes dos atores ou as críticas, em vez de identificar o ponto central da apresentação.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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