Na escola, Ana diz que agradecer faz parte de seu jeito de viver. O que essa crença pode ajudar a formar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana diz que agradecer faz parte de seu jeito de viver. O que essa crença pode ajudar a formar?
- A) Um jeito de agir reclamando.
- B) Um jeito de agir competindo.
- C) Um jeito de agir brigando.
- D) Um jeito de agir escondendo.
- E) Um jeito de agir agradecido.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Ana acredita que agradecer faz parte do seu jeito de viver, ou seja, agradecer é um valor que orienta suas atitudes.
- A pergunta quer saber o que essa crença pode ajudar a formar, isto é, que tipo de comportamento ou modo de agir ela pode construir.
- Se agradecer é um jeito de viver, a consequência natural é um jeito de agir agradecido, que é a alternativa E. Ela é coerente com a crença expressa no texto.
- A alternativa A (reclamando) é errada porque reclamar é o oposto de agradecer.
- A alternativa B (competindo) é errada porque a competição não decorre da gratidão.
- A alternativa C (brigando) é errada porque a briga não se relaciona com a prática de agradecer.
- A alternativa D (escondendo) é errada porque esconder algo não tem relação com a atitude de agradecer.
- Portanto, a resposta correta é a letra E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre crenças e caráter.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido 'agradecer' de forma invertida, supondo que a crença forma atitudes opostas ao agradecimento, como reclamar.
Por que engana: Confundir a filosofia de vida baseada na gratidão com a falta de crenças ou valores morais, levando a uma interpretação negativa do caráter dos jovens.
O aluno pode ter associado a convivência escolar a disputas e rivalidades, pressupondo que valores pessoais levam à competição.
O aluno pode ter criado uma associação indevida entre o ambiente escolar e conflitos, imaginando que a crença leva a brigas.
O aluno pode ter confundido a ideia de jeito de viver com ocultação de sentimentos, sem perceber que agradecer é uma atitude aberta e expressiva.
Uma crença baseada na gratidão pode ajudar a pessoa a agir com agradecimento no dia a dia.
Raio-X da questão
influência das crenças
diagnostico
influência das crenças · valores morais
Revisar como as crenças moldam o caráter.
Confundir a filosofia de vida baseada na gratidão com a falta de crenças ou valores morais, levando a uma interpretação negativa do caráter dos jovens.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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