Maria fez um desenho usando papel reciclado e colagens. Ao mostrar para seus colegas, eles comentaram sobre as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maria fez um desenho usando papel reciclado e colagens. Ao mostrar para seus colegas, eles comentaram sobre as cores e formas. Como essa troca de ideias pode enriquecer a criação artística?
- A) A troca de ideias não é importante.
- B) Ajuda a aprimorar a técnica.
- C) Faz com que a pessoa desista do seu trabalho.
- D) Não influencia no processo criativo.
- E) Reforça a individualidade na arte.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a troca de ideias pode enriquecer a criação artística. O enunciado mostra Maria apresentando seu desenho e recebendo comentários dos colegas sobre cores e formas, ou seja, um retorno que pode levar a novas percepções sobre o próprio trabalho. Passo 2: Ao observar os comentários sobre cores e formas, a artista pode perceber combinações, recursos visuais e possibilidades de acabamento que não tinha considerado, o que contribui para aprimorar a técnica. Por isso a alternativa B é a correta. Passo 3: A alternativa A está errada, pois afirma que a troca de ideias não é importante, o que contradiz a ideia de enriquecimento apresentada no enunciado. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a troca de ideias costuma estimular a continuidade do trabalho e não levar a pessoa a desistir. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o enunciado sugere justamente o contrário, que a troca influencia e enriquece o processo criativo. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a troca de ideias amplia repertório e perspectivas, e não reforça a individualidade como resultado principal. Passo 7: O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente, então não há divergência a registrar.
💡 Dica: Pense em como as opiniões dos colegas podem influenciar a arte.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o trabalho artístico deve ser feito isoladamente, sem influência externa, e por isso desconsidera o valor do retorno dos colegas.
Por que engana: O aluno pode achar que a troca de ideias não traz benefícios, acreditando que a arte deve ser um processo totalmente individual.
O diálogo permite que as técnicas sejam compartilhadas e aprimoradas entre os artistas.
O aluno associa críticas ou comentários a desânimo e interpreta que ouvir opiniões leva ao abandono do projeto, sem perceber que o enunciado fala em enriquecimento.
O aluno entende que a criação artística depende apenas da inspiração pessoal, por isso acredita que opiniões externas não alteram o processo criativo.
O aluno confunde individualidade com isolamento e supõe que receber ideias dos outros reforça o estilo próprio, quando o enunciado trata de ampliação de perspectivas e não de afirmação pessoal.
Raio-X da questão
interação na arte
fixacao
interação na arte · importância da colaboração
Revisar como a troca de ideias pode impactar a criatividade.
O aluno pode achar que a troca de ideias não traz benefícios, acreditando que a arte deve ser um processo totalmente individual.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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