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Ensino Religioso4º anoBNCC EF04ER07Média⏱ medio

Ao estudar o mito da criação no Antigo Egito, o que podemos entender sobre a visão dos egípcios em relação às…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04ER07

Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao estudar o mito da criação no Antigo Egito, o que podemos entender sobre a visão dos egípcios em relação às divindades?

  1. A) As divindades eram vistas como seres distantes e irrelevantes.
  2. B) As divindades eram consideradas responsáveis pela criação e manutenção do universo.
  3. C) As divindades eram apenas representações de fenômenos naturais sem significado.
  4. D) As divindades não tinham relação com o ser humano.
  5. E) As divindades eram vistas como meras figuras de adorno em templos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lembre que, na cosmovisão egípcia, o mundo ordenado (ma'at) era visto como obra de divindades. Mitos como o de Atum, Ra, Ptah e Shu descrevem a criação do cosmos a partir do caos primordial (Nun), com deuses atuando como criadores e mantenedores da ordem.
  2. Analise o enunciado: pergunta-se qual é a visão dos egípcios sobre as divindades em relação ao mito da criação. A resposta deve refletir a ideia de que os deuses são agentes ativos no universo.
  3. A alternativa B afirma que as divindades eram responsáveis pela criação e manutenção do universo. Isso corresponde ao papel central dos deuses nos mitos cosmogônicos egípcios e à noção de que a ordem cósmica dependia da ação divina e do ritual que a sustentava. Por isso, B é a correta, coincidindo com o gabarito.
  4. Por que as outras estão erradas: A contraria a relação ativa entre deuses e mundo, pois os deuses eram centrais na vida egípcia; C reduz as divindades a meros fenômenos naturais, desconsiderando seu significado religioso e simbólico; D nega a relação com o ser humano, quando a religião egípcia envolvia rituais, oferendas e intermediação entre humanos e deuses; E reduz os deuses a adornos, ignorando seu papel no culto e na cosmologia.

💡 Dica: Analise a relação entre o mito e a visão de mundo dos egípcios.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Imagina que a religião egípcia tratava os deuses como distantes e sem importância, talvez por pensar que a religião era apenas um tema secundário da sociedade.

Por que engana: Confundir a visão dos egípcios sobre as divindades, acreditando que eram distantes e irrelevantes, ao invés de reconhecê-las como responsáveis pela criação e manutenção do universo.

B Correta

Correta, pois os egípcios viam as divindades como fundamentais na ordem do cosmos.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que os deuses egípcios eram apenas metáforas de fenômenos naturais, como o Sol ou o Nilo, sem significado religioso, confundindo simbolismo natural com ausência de sentido sagrado.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que os deuses não se relacionavam com os humanos, possivelmente por desconhecer que rituais, oferendas e o culto aos faraós ligavam diretamente as duas esferas.

E Erradaerro: Senso comum

Supõe que as divindades serviam apenas como decoração de templos, sem papel no culto ou na explicação do mundo, generalizando a presença de imagens religiosas como mera ornamentação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

mito da criação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

mitos e crenças · história do Antigo Egito

📚 Reveja

Revisar os mitos de criação e suas implicações culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a visão dos egípcios sobre as divindades, acreditando que eram distantes e irrelevantes, ao invés de reconhecê-las como responsáveis pela criação e manutenção do universo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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