Em um jogo de tabuleiro, cada jogador pode fazer 3 movimentos. Se a quantidade de jogadas de cada jogador for…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar os recursos ou insumos necessários (entradas) para a resolução de problemas, bem como os resultados esperados (saídas), determinando os respectivos tipos de dados, e estabelecendo a definição de problema como uma relação entre entrada e saída.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um jogo de tabuleiro, cada jogador pode fazer 3 movimentos. Se a quantidade de jogadas de cada jogador for representada por uma variável, qual é a representação correta dessa variável?
- A) movimentos = 2
- B) jogadas é 3
- C) 3 = jogadas
- D) jogadas = 3
- E) movimentos: 3
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que deve ser representado. O enunciado diz que cada jogador pode fazer 3 movimentos e pede a representação da variável que indica a quantidade de jogadas de cada jogador. A grandeza a ser representada é a quantidade de jogadas, e o valor dado é 3.
- Lembre a convenção de representação de variáveis. Em matemática e na programação, a forma usual é escrever o nome da variável seguido do sinal de igual e, depois, o valor, como em x = 5. Assim, o nome jogadas recebe o valor 3, o que corresponde a jogadas = 3.
- Analise as demais alternativas.
- A) movimentos = 2 está errada porque usa o número 2, que não aparece no enunciado, e o nome movimentos, que não é a grandeza pedida.
- B) jogadas é 3 está errada porque é uma frase em linguagem natural, não uma representação algébrica com variável e sinal de igual.
- C) 3 = jogadas tem a grandeza e o valor corretos, mas escreve a variável do lado direito, contrariando a convenção usual de representação em que a variável fica à esquerda.
- E) movimentos: 3 está errada porque usa dois pontos em vez do sinal de igual e troca o nome da variável: movimentos é o que cada jogador pode fazer, enquanto a variável pedida mede as jogadas.
- Conclusão. A alternativa D, jogadas = 3, é a única que nomeia corretamente a variável, atribui o valor correto e usa a notação padrão. Esta análise coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Represente a variável pelo nome e atribua a ela o valor 3 usando o sinal de igualdade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a quantidade de movimentos permitidos (3) com o número 2 e usa movimentos como nome da variável, sem relacionar o valor ao enunciado.
O aluno acredita que descrever a relação em palavras equivale a representar a variável, sem perceber que a questão pede a notação de variável com sinal de igual.
Por que engana: O aluno pode confundir o nome da variável com o valor armazenado ou usar uma forma de atribuição que não corresponde à sintaxe apresentada.
O aluno percebe que a variável deve receber o valor 3, mas não domina a convenção de escrever o nome da variável à esquerda da atribuição. Observação: matematicamente, 3 = jogadas é uma igualdade válida, então o erro está na convenção de representação e não em uma falha de conteúdo.
A variável “jogadas” recebe o valor 3, então a representação correta é “jogadas = 3”.
O aluno usa dois pontos como se fosse igualdade e nomeia a variável como movimentos, confundindo o número de movimentos possíveis por jogador com a quantidade de jogadas que a variável deve representar.
Raio-X da questão
Atribuição de valor à variável
fixacao
Noção de variável em programação · Uso do sinal de igualdade
Revise como declarar uma variável e atribuir a ela um valor numérico.
O aluno pode confundir o nome da variável com o valor armazenado ou usar uma forma de atribuição que não corresponde à sintaxe apresentada.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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