Durante uma competição de programação, um aluno precisa criar um algoritmo para calcular a média de três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma competição de programação, um aluno precisa criar um algoritmo para calcular a média de três notas. Quais elementos são essenciais para que o algoritmo funcione corretamente?
- A) Apenas variáveis e soma.
- B) Somente a operação de divisão.
- C) Variáveis, soma e divisão.
- D) Variáveis e mediação.
- E) Apenas a soma e a média.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Para calcular a média de três notas, um algoritmo precisa armazenar os valores das notas em variáveis (por exemplo, n1, n2 e n3), pois é nelas que os dados ficam guardados para serem processados.
- Em seguida, é preciso somar as três notas, obtendo o total (n1 + n2 + n3).
- Por fim, divide-se esse total pela quantidade de notas, que é 3, obtendo a média ((n1 + n2 + n3) / 3).
- Logo, os três elementos essenciais são variáveis, soma e divisão, o que corresponde à alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque omite a divisão, sem a qual o resultado seria a soma e não a média.
- A alternativa B está errada porque a divisão isolada não funciona, pois sem as variáveis e a soma não há valores a dividir.
- A alternativa D está errada porque 'mediação' não é uma operação de cálculo de média e a soma está ausente.
- A alternativa E está errada porque 'média' é justamente o resultado que o algoritmo deve calcular, não um elemento do cálculo, e faltam as variáveis.
💡 Dica: Liste os elementos necessários para calcular a média.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que basta somar as notas para obter a média, esquecendo que a média exige dividir o total pela quantidade de notas.
Por que engana: O aluno pode achar que apenas a soma é suficiente, ignorando a necessidade da divisão para calcular a média.
O aluno imagina que a divisão sozinha é suficiente, sem perceber que é preciso primeiro armazenar as notas e somá-las.
Esses três elementos são fundamentais para calcular a média.
O aluno confunde 'média' com 'mediação', usando um termo inexistente no cálculo, e ignora a necessidade de somar e dividir.
O aluno trata a própria média como um elemento de entrada do algoritmo, quando ela é o resultado que se quer calcular, e esquece a necessidade de variáveis e da divisão.
Raio-X da questão
algoritmo de média
avaliacao
variáveis e operações básicas · algoritmos simples
Revisar os conceitos de algoritmos e cálculo de média.
O aluno pode achar que apenas a soma é suficiente, ignorando a necessidade da divisão para calcular a média.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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