Durante um almoço em família, cada membro traz um prato típico de sua religião. Quais são os valores que essa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Exemplificar alimentos considerados sagrados por diferentes culturas, tradições e expressões religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante um almoço em família, cada membro traz um prato típico de sua religião. Quais são os valores que essa prática reforça?
- A) A imposição de crenças.
- B) Exclusão de tradições.
- C) Respeito pelas diferenças.
- D) A uniformidade das tradições.
- E) A competição entre as religiões.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Em um almoço em família, cada pessoa traz um prato típico da sua religião. A situação mostra convivência entre tradições diferentes à mesma mesa, sem que uma seja imposta ou excluída.
- Pense no que essa prática transmite. Compartilhar a comida de cada crença é uma forma de reconhecer e valorizar o outro, e de aprender sobre tradições diferentes da própria. Isso corresponde ao valor do respeito pelas diferenças.
- Analise as alternativas erradas. A) A imposição de crenças é o oposto da situação, pois cada um traz o que é seu e ninguém obriga o outro a adotar sua religião. B) Exclusão de tradições também contraria a prática, já que todas as tradições aparecem na mesa. D) A uniformidade das tradições é incompatível com a situação, que mostra justamente a variedade de pratos e religiões. E) A competição entre as religiões não aparece no enunciado, que descreve uma convivência harmoniosa.
- Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique os valores culturais e de respeito entre as religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a presença de diferentes religiões à ideia de que cada grupo tenta impor sua fé aos demais. Ele não percebe que a prática descrita é voluntária e respeitosa.
Por que engana: Confundir respeito pelas diferenças com imposição de crenças, levando a uma interpretação errada da prática religiosa.
O aluno pode entender que, por cada pessoa trazer apenas o prato da própria religião, há um isolamento das outras tradições. Não percebe que a prática aproxima e torna visíveis todas as tradições.
A valorização das diferenças é essencial na convivência.
O aluno pode confundir convivência com homogeneização, imaginando que, para haver harmonia, as tradições precisam ser iguais. A questão destaca justamente a diversidade de pratos e crenças.
O aluno pode supor que a presença de religiões distintas em um mesmo espaço gera rivalidade, uma ideia do senso comum. O enunciado descreve uma situação de convívio, sem qualquer disputa.
Raio-X da questão
valores religiosos
fixacao
valores religiosos · diversidade cultural
Revisar os valores e práticas das diferentes religiões.
Confundir respeito pelas diferenças com imposição de crenças, levando a uma interpretação errada da prática religiosa.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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