Imagine que você e seus colegas de classe estão criando um mural. Como a troca de ideias pode influenciar o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você e seus colegas de classe estão criando um mural. Como a troca de ideias pode influenciar o resultado final?
- A) Limita as possibilidades de criação.
- B) Cada um trabalha sozinho.
- C) Só as ideias do líder são consideradas.
- D) Proporciona uma obra mais diversificada.
- E) Torna o processo mais demorado.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como a troca de ideias entre colegas pode influenciar o resultado final de um mural coletivo.
- Pensando no processo de criação coletiva, quando os alunos trocam ideias, cada um traz repertórios, gostos e visões diferentes, o que enriquece as escolhas de cores, temas, técnicas e composição.
- Portanto, a alternativa correta é a D, pois a troca de ideias proporciona uma obra mais diversificada, com mais variedade de contribuições.
- A alternativa A está errada, pois a troca de ideias amplia e não limita as possibilidades de criação.
- A alternativa B está errada, pois a questão trata justamente de um trabalho em conjunto, e não de trabalho individual.
- A alternativa C está errada, pois a proposta da troca é considerar várias ideias, não apenas as de um líder.
- A alternativa E está errada, pois a questão pergunta como a troca influencia o resultado final, e não o tempo do processo; ainda que possa demorar um pouco mais, esse não é o efeito sobre a obra pedido no enunciado.
- O gabarito oficial D está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Pense em exemplos de como a colaboração pode mudar um projeto.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que muitas opiniões geram conflito e acabam restringindo a criação a uma solução de consenso, pouco ousada.
Por que engana: Afirmar que a troca de ideias limita a criatividade, ignorando a diversidade que ela pode trazer.
O aluno pode ler a palavra 'mural' como uma produção individual e ignorar que o enunciado fala de colegas trabalhando juntos.
O aluno pode supor que, em grupos, uma liderança centralizadora sempre decide tudo e descarta as demais contribuições, confundindo a troca de ideias com imposição.
A diversidade de ideias gera um resultado mais rico.
O aluno pode focar apenas no lado prático de que discutir ideias consome tempo e esquecer que a pergunta quer saber o efeito sobre o resultado final da obra.
Raio-X da questão
colaboração em arte
fixacao
colaboração em grupo · troca de ideias
Revisar como a troca de ideias pode enriquecer um projeto artístico.
Afirmar que a troca de ideias limita a criatividade, ignorando a diversidade que ela pode trazer.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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