Em uma escola, um aluno negro é frequentemente alvo de piadas sobre seu cabelo. Como essa situação ilustra a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola, um aluno negro é frequentemente alvo de piadas sobre seu cabelo. Como essa situação ilustra a intolerância racial e o conceito de 'mimificação' de Florestan Fernandes?
- A) A situação é apenas uma brincadeira entre amigos.
- B) O cabelo do aluno representa uma cultura que deve ser respeitada.
- C) O aluno deve aprender a ignorar as piadas para se integrar.
- D) A situação demonstra um ambiente saudável de competição.
- E) O cabelo do aluno é motivo de vergonha e deve ser mudado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o fenômeno descrito. As piadas repetidas sobre o cabelo de um aluno negro atacam um traço físico ligado à identidade negra e o tratam como algo feio ou inadequado. Isso caracteriza intolerância racial, pois a discriminação recai sobre a origem racial e não sobre um comportamento do aluno. Passo 2: Entenda o conceito. Florestan Fernandes, ao analisar a integração do negro na sociedade brasileira, mostrou que ele era pressionado a abandonar sua herança cultural e a imitar padrões brancos para ser aceito. Essa imitação forçada de um modelo dominante é o processo que o enunciado chama de mimificação. A crítica ao cabelo se encaixa nessa pressão por padronização. Passo 3: Relacione com o gabarito. A alternativa B reconhece que o cabelo expressa uma cultura e deve ser respeitado. Ela se opõe tanto à discriminação quanto à exigência de imitar o padrão dominante, por isso é a única que trata a situação como um problema de respeito à diversidade. Passo 4: Descarte as demais. A afirma que é apenas brincadeira, mas ignora que as piadas são recorrentes e discriminatórias. C transfere para a vítima a responsabilidade de se adaptar, o que reforça a mimificação. D trata a humilhação como competição saudável, negando o caráter racista da situação. E aceita que o cabelo é motivo de vergonha, reproduzindo o preconceito em vez de criticá-lo.
💡 Dica: Analise a situação e relacione com o conceito de 'mimificação'.
Alternativa por alternativa
Acredita que piadas repetidas sobre características físicas são inofensivas brincadeiras entre amigos, sem considerar o caráter discriminatório e a recorrência da situação.
Essa alternativa destaca a importância do respeito às diferenças culturais.
Entende que a solução é a vítima ignorar o preconceito e se adaptar, sem perceber que essa exigência reforça a pressão de imitar padrões dominantes, que é justamente a mimificação.
Por que engana: O aluno pode confundir a situação como uma simples brincadeira, desconsiderando a gravidade da intolerância racial envolvida.
Interpreta as piadas como uma competição saudável entre colegas, confundindo humilhação racial com disputa ou rivalidade escolar.
Aceita que o cabelo é motivo de vergonha e deve ser mudado, tomando o preconceito do grupo como critério legítimo em vez de identificá-lo como discriminação.
Raio-X da questão
intolerância racial e mimificação
diagnostico
intolerância racial · mimificação
Revisar o conceito de 'mimificação' e suas implicações sociais.
O aluno pode confundir a situação como uma simples brincadeira, desconsiderando a gravidade da intolerância racial envolvida.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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