Em uma comunidade, um ancião é chamado para contar histórias tradicionais. Qual é o principal papel dele na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma comunidade, um ancião é chamado para contar histórias tradicionais. Qual é o principal papel dele na preservação da cultura local?
- A) Contar histórias apenas para divertir.
- B) Ensinar novos valores a todos.
- C) Repetir histórias sem contexto.
- D) Preservar e transmitir a cultura da comunidade.
- E) Criar novas histórias para a juventude.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual é o principal papel de um ancião, chamado para contar histórias tradicionais, na preservação da cultura local. A palavra-chave é preservação: o ancião guarda e passa adiante o patrimônio cultural do grupo.
- Analisando as alternativas, a alternativa D diz que ele preserva e transmite a cultura da comunidade. Isso responde diretamente ao papel descrito, pois a narrativa tradicional é um dos principais meios pelos quais a memória, os valores e os costumes de um povo são mantidos e repassados às gerações seguintes.
- Por que as outras estão erradas: A) contar histórias apenas para divertir reduz o papel a entretenimento, deixando de lado a função de preservação pedida no enunciado. B) ensinar novos valores aponta para introdução de valores novos, enquanto o enunciado fala em preservar a cultura tradicional. C) repetir histórias sem contexto esvazia a narrativa de seu sentido cultural, contrariando a ideia de transmissão consciente. E) criar novas histórias para a juventude vai no sentido de inovar, não de preservar a tradição.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre a importância da oralidade na cultura.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a função do ancião é apenas recreativa, como um contador de histórias para entreter, sem perceber o valor cultural e educativo da narrativa tradicional.
O aluno associa o ancião à ideia de ensinar valores, mas confunde ensinar valores novos com transmitir a herança cultural já existente, ignorando a palavra preservação.
Por que engana: O aluno pode confundir o papel do ancião, acreditando que ele apenas conta histórias para divertir, sem entender a importância da transmissão cultural.
O aluno foca na forma da repetição e acha que o ancião apenas reproduz textos mecanicamente, sem perceber que a transmissão cultural depende do sentido e do contexto.
Este é o papel fundamental dos anciãos.
O aluno imagina que preservar a cultura exige criar conteúdos novos, confundindo preservação com inovação e deixando de lado o compromisso com a tradição.
Raio-X da questão
preservação cultural
avaliacao
preservação cultural · valores tradicionais
Revisar o papel da oralidade na transmissão de culturas.
O aluno pode confundir o papel do ancião, acreditando que ele apenas conta histórias para divertir, sem entender a importância da transmissão cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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