Em um projeto artístico na escola, os alunos foram divididos em grupos para criar murais. Cada grupo escolheu…

Questão

Em um projeto artístico na escola, os alunos foram divididos em grupos para criar murais. Cada grupo escolheu um tema. O que é importante considerar na escolha do tema para que a obra tenha impacto na comunidade?

1. A) Escolher um tema que seja apenas bonito.
2. B) Selecionar um tema que dialogue com as experiências da comunidade.
3. C) Optar por um tema que todos concordem.
4. D) Escolher um tema baseado em tendências da internet.
5. E) Usar um tema que tenha sido sucesso em outra escola.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A questão pergunta o que deve ser considerado na escolha do tema para que um mural tenha impacto na comunidade. Ou seja, o foco está na relação entre a obra e as pessoas que vão vê-la.
2. Analisando as alternativas, a obra só tem impacto na comunidade se ela fala com a realidade, as vivências e as preocupações de quem a observa. Isso corresponde à alternativa B, que propõe um tema que dialogue com as experiências da comunidade.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Um tema apenas bonito pode agradar, mas não garante conexão com o público nem reflexão sobre a realidade local.
5. C) Buscar consenso total tende a levar a temas genéricos e neutros, que raramente provocam impacto.
6. D) Tendências da internet são passageiras e podem não ter nenhuma relação com o contexto da comunidade.
7. E) Um tema de sucesso em outra escola ignora as particularidades do lugar onde o mural será feito.
8. Conclusão: a alternativa B é a correta e coincide com o gabarito oficial. O impacto de uma obra coletiva depende de sua relevância para quem vive o contexto em que ela está inserida.

💡 Dica: Pense sobre a relevância do tema para a comunidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• — Quando alguém passa diante do painel, as cores parecem caminhar junto — observou Luana, durante os testes para uma…
• — Dá para desenhar um som? — perguntou Lara, ao entrar em uma oficina de cartões-postais para uma feira cultural do…
• — Se a gente errar na cartolina, acabou o cartaz! — disse uma das alunas, olhando o material que o grupo tinha na mesa…
• Participei de um grupo de jovens que produzia cartazes para conscientizar sobre descarte de lixo eletrônico na praça…
• Desde o mês passado, o muro frontal da escola tem recebido, aos sábados, a pintura coletiva de 30 estudantes. Em cinco…
• Ao entrar no ateliê da Feira Cultural, um grupo de estudantes esboçou uma proposta de mural para representar a…

Todas as questões de Processos de criação