Durante uma aula, a turma vai construir um modelo de um eclipse solar. O professor pediu que o modelo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, a turma vai construir um modelo de um eclipse solar. O professor pediu que o modelo mostrasse a posição dos astros e a forma da Terra, para que os alunos pudessem analisar o fenômeno e reunir evidências de que ela é esférica. Qual representação deve ser usada no modelo para mostrar corretamente o eclipse solar e a forma da Terra?
- A) Sol, Lua e Terra alinhados, com a Lua entre o Sol e a Terra e a Terra representada como plana.
- B) Sol, Lua e Terra alinhados, com a Lua entre o Sol e a Terra e a Terra representada como esférica.
- C) Sol, Lua e Terra separados, com a Lua ao lado do Sol e a Terra representada como esférica.
- D) Sol, Lua e Terra alinhados, com a Terra entre o Sol e a Lua e a Terra representada como esférica.
- E) Sol, Lua e Terra alinhados, com o Sol entre a Lua e a Terra e a Terra representada como esférica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Um eclipse solar ocorre quando a Lua se posiciona entre o Sol e a Terra, de modo que a Lua projeta sua sombra sobre a Terra e bloqueia total ou parcialmente a luz solar que chegaria a algumas regiões.
- Para representar corretamente esse fenômeno, os três astros devem estar alinhados na ordem Sol, Lua e Terra, com a Lua no meio.
- Quanto à forma da Terra, o enunciado pede evidências de que ela é esférica, então o modelo deve representá-la como esfera. Essa forma é coerente com a sombra circular que a Terra projeta na Lua durante um eclipse lunar e com a curvatura observada nas viagens e nas imagens feitas do espaço.
- Logo, a alternativa B reúne as duas exigências: alinhamento Sol-Lua-Terra e Terra esférica.
- Por que as outras estão erradas: A representa a Terra como plana, o que contraria a evidência pedida; C separa os astros, o que impede a sombra da Lua de atingir a Terra; D coloca a Terra entre o Sol e a Lua, configuração que corresponde a um eclipse lunar e não solar; E coloca o Sol no meio, o que não produz eclipse de nenhum tipo.
💡 Dica: Considere a posição da Terra, Lua e Sol no eclipse.
Alternativa por alternativa
O aluno acerta o alinhamento com a Lua entre o Sol e a Terra, mas acredita que a Terra plana é uma representação adequada para as evidências pedidas, ignorando que a sombra circular e a observação do espaço indicam uma Terra esférica.
No eclipse solar, a Lua fica entre o Sol e a Terra e projeta sua sombra sobre a Terra. O modelo também deve representar a Terra como esférica, contribuindo para a análise de evidências sobre seu formato, conforme a habilidade EF06CI13.
O aluno entende que a Lua fica 'ao lado' do Sol, como se os astros não precisassem estar alinhados, e não percebe que o eclipse exige a sombra da Lua atingindo a Terra.
O aluno confunde o eclipse solar com o eclipse lunar, invertendo a posição da Terra e da Lua; ao colocar a Terra no meio, a sombra cairia sobre a Lua e não sobre a Terra.
Por que engana: O aluno pode confundir a representação do eclipse solar, desenhando apenas a Lua e a Terra, sem incluir o Sol, que é essencial para o fenômeno.
O aluno imagina que o Sol deve ficar entre a Lua e a Terra, talvez por associar o Sol à 'fonte' da luz, sem perceber que o astro intermediário é quem projeta a sombra.
Raio-X da questão
eclipse solar
fixacao
posições dos astros · fenômenos astronômicos
Revisar as fases da Lua e a posição dos astros durante um eclipse.
O aluno pode confundir a representação do eclipse solar, desenhando apenas a Lua e a Terra, sem incluir o Sol, que é essencial para o fenômeno.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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