Um experimento feito em sala de aula demonstra como a luz da lanterna simula o Sol, enquanto uma bola…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos e evidências que demonstrem a esfericidade da Terra.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um experimento feito em sala de aula demonstra como a luz da lanterna simula o Sol, enquanto uma bola representa a Terra e uma bolinha representa a Lua. Ao girar a bolinha ao redor da bola, quais fases da Lua podem ser observadas?
- A) Somente Lua Cheia
- B) Todas as fases da Lua
- C) Apenas Lua Nova
- D) Nenhuma fase da Lua
- E) Apenas Lua Minguante
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- No experimento, a lanterna representa o Sol, iluminando sempre um dos lados da Terra (a bola) e da Lua (a bolinha). Ou seja, a parte iluminada da bolinha depende do ângulo em que ela é vista a partir da bola.
- Ao girar a bolinha ao redor da bola, o observador (que fica na posição da Terra) vê ora a face iluminada inteira, ora apenas parte dela, ora nenhuma face iluminada, dependendo da posição relativa entre Sol, Terra e Lua.
- Quando a Lua está entre o Sol e a Terra, sua face iluminada fica voltada para o lado oposto ao observador: é a Lua Nova. Quando a Terra está entre o Sol e a Lua, a face iluminada fica totalmente voltada para o observador: é a Lua Cheia. Nas posições intermediárias aparecem o Quarto Crescente, o Quarto Minguante, a Lua Crescente e a Lua Minguante.
- Como a bolinha percorre toda a volta ao redor da bola, todas as fases são observadas no experimento, o que torna a alternativa B correta e confirma o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) apenas a Lua Cheia não representa o ciclo completo, pois as outras fases também aparecem na volta; C) somente a Lua Nova ignora as fases de iluminação parcial; D) nenhuma fase contraria o próprio experimento, pois a iluminação muda ao longo da órbita; E) a Lua Minguante é apenas uma das fases possíveis, não a única.
💡 Dica: Observe as posições da bolinha em relação à bola e à lanterna.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, como a face iluminada aparece inteira para quem olha, só a Lua Cheia seria visível, ignorando que a iluminação muda ao longo da órbita.
Por que engana: O aluno pode confundir as fases da Lua, acreditando que apenas uma fase específica é visível em vez de todas as fases.
Ao girar, todas as fases da Lua (nova, crescente, cheia e minguante) são visíveis.
O aluno pode associar a fase da Lua ao momento em que ela some do céu e concluir que somente a Lua Nova ocorre no experimento, sem perceber as posições intermediárias.
O aluno pode pensar que, como a lanterna ilumina sempre a mesma metade da bolinha, a aparência não muda, desconsiderando que o observador vê ângulos diferentes ao girar a Lua.
O aluno pode lembrar apenas de uma fase específica (a Minguante) e tomá-la como única, sem considerar que o movimento da bolinha percorre todas as posições.
Raio-X da questão
fases da Lua
fixacao
fases da Lua · movimento de rotação
Revisar as fases da Lua e como elas são influenciadas pela posição da Terra e da Lua em relação ao Sol.
O aluno pode confundir as fases da Lua, acreditando que apenas uma fase específica é visível em vez de todas as fases.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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