A professora pediu que os alunos desenhassem um algoritmo para fazer um sanduíche. Qual seria o primeiro passo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar algoritmos que envolvam instruções sequenciais, de repetição e de seleção usando uma linguagem de programação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora pediu que os alunos desenhassem um algoritmo para fazer um sanduíche. Qual seria o primeiro passo do algoritmo?
- A) Escolher os ingredientes
- B) Colocar os ingredientes no prato
- C) Cortar o pão
- D) Adicionar o recheio
- E) Servir o sanduíche
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Um algoritmo é uma sequência ordenada de passos que levam à execução de uma tarefa, e o primeiro passo é aquele que deve ser feito antes de todos os outros. Passo 2: Para montar um sanduíche, antes de cortar, colocar ou servir qualquer coisa, é preciso decidir quais ingredientes serão usados, pois essa decisão define todo o resto do processo. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a A, Escolher os ingredientes, que coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada porque colocar os ingredientes no prato pressupõe que eles já tenham sido escolhidos. Passo 5: A alternativa C está errada porque cortar o pão é uma etapa de preparo que só faz sentido depois de definido o que será colocado no sanduíche. Passo 6: A alternativa D está errada porque adicionar o recheio depende de o pão estar pronto e de os ingredientes já terem sido escolhidos. Passo 7: A alternativa E está errada porque servir o sanduíche é sempre o último passo, quando ele já está montado.
💡 Dica: Pense no primeiro passo lógico para fazer um sanduíche.
Alternativa por alternativa
O primeiro passo é escolher o que será utilizado.
O aluno imagina que a ação mais visível e concreta da montagem é o primeiro passo, sem perceber que os ingredientes precisam ser definidos antes de serem colocados no prato.
O aluno confunde preparar um ingrediente com começar o processo, pois cortar o pão é uma etapa de execução que vem depois de decidir o que vai no sanduíche.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos passos, escolhendo uma ação que não é o primeiro passo, como 'Cortar o pão'.
O aluno pensa no recheio como o centro da receita e não percebe que adicioná-lo exige escolher antes quais ingredientes serão usados e ter o pão preparado.
O aluno lê a palavra sanduíche como resultado final e inverte a ordem, esquecendo que servir é a última ação do algoritmo.
Raio-X da questão
algoritmo de preparo
fixacao
noção de algoritmo · sequência de passos
Revisar os passos para criar um algoritmo simples.
O aluno pode confundir a ordem dos passos, escolhendo uma ação que não é o primeiro passo, como 'Cortar o pão'.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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