Em uma atividade de campo, os alunos observaram que algumas plantas crescem em ambientes úmidos e outras em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de campo, os alunos observaram que algumas plantas crescem em ambientes úmidos e outras em regiões secas. O que isso revela sobre a adaptação das plantas ao meio ambiente?
- A) Todas as plantas precisam da mesma quantidade de água.
- B) Plantas em ambientes úmidos não podem viver em regiões secas.
- C) Plantas se adaptam às condições do ambiente.
- D) Não há relação entre a água e o crescimento das plantas.
- E) Plantas em ambientes secos têm mais folhas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Os alunos observaram que certas plantas vivem em ambientes úmidos e outras em regiões secas. Isso mostra que as espécies vivem em locais com disponibilidade de água muito diferente.
- Pense no conceito de adaptação. Adaptação é o conjunto de características que permite a um ser vivo sobreviver e se reproduzir no seu ambiente. Cada espécie tem estruturas e formas de funcionamento que combinam com as condições em que vive.
- Relacione os fatos. Plantas de ambientes secos costumam ter mecanismos para economizar água, como folhas reduzidas ou espinhos, e plantas de ambientes úmidos têm outras características. A diferença de distribuição mostra que as plantas se adaptam às condições do ambiente.
- Escolha a alternativa correta. A alternativa C afirma exatamente isso, por isso é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada, pois as plantas têm necessidades de água diferentes conforme a espécie e o ambiente. A alternativa B está errada, pois o enunciado não diz que essas plantas não possam viver em outro lugar, e a questão trata de adaptação, não de impossibilidade absoluta. A alternativa D está errada, pois a observação indica justamente relação entre água e onde as plantas crescem. A alternativa E está errada, pois o número de folhas não é informação dada pelo enunciado e não é o que a observação revela.
💡 Dica: Considere as características das plantas em diferentes ambientes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todas as plantas têm as mesmas necessidades hídricas, ignorando que a observação mostra espécies vivendo em ambientes com disponibilidade de água bem diferente.
Por que engana: Confundir a adaptação das plantas com a necessidade de água, acreditando que todas precisam da mesma quantidade para sobreviver.
O aluno interpreta a observação como uma limitação absoluta, achando que plantas de ambientes úmidos nunca conseguem viver em regiões secas, quando o texto apenas descreve onde elas são encontradas.
Adaptação é fundamental para a sobrevivência.
O aluno usa a intuição de que o crescimento das plantas não depende da água, o que contraria o conhecimento escolar sobre a importância hídrica para os vegetais e a observação descrita.
O aluno cria uma relação inventada entre ambiente seco e número de folhas, que não aparece no enunciado e não expressa o conceito de adaptação ao meio.
Raio-X da questão
adaptação das plantas
diagnostico
adaptação das plantas · tipos de ambientes
Revisar como as plantas se adaptam a diferentes ambientes.
Confundir a adaptação das plantas com a necessidade de água, acreditando que todas precisam da mesma quantidade para sobreviver.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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