Em uma atividade escolar, os alunos devem criar uma obra de arte inspirada em um artista contemporâneo. Que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade escolar, os alunos devem criar uma obra de arte inspirada em um artista contemporâneo. Que aspectos devem considerar na criação?
- A) A técnica utilizada pelo artista.
- B) A fama do artista.
- C) Os materiais mais caros.
- D) A opinião dos professores.
- E) O local onde o artista expõe.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede os aspectos que devem ser considerados na criação de uma obra inspirada em um artista contemporâneo. Resolvi sem olhar o gabarito: o foco está no processo de criação, ou seja, em elementos ligados à própria produção artística e à relação com a obra de referência. Passo 2: A alternativa A, a técnica utilizada pelo artista, é a mais coerente, pois estudar a técnica de um artista permite entender como ele produz seus efeitos e aplicar uma abordagem semelhante na criação do aluno. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a fama do artista não é um critério de criação; o valor de uma obra não depende do prestígio de quem a fez. Passo 4: A alternativa C está errada, pois o custo dos materiais não define a qualidade ou a adequação de uma obra, e muitos artistas criam com materiais simples. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a opinião dos professores pode servir para avaliação ou feedback, mas não é um aspecto a ser considerado na própria criação artística. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o local onde o artista expõe diz respeito à circulação da obra, e não ao processo de criação. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. Observação: o enunciado é genérico e não especifica o artista nem o tipo de atividade, mas, entre as opções, apenas a técnica se refere diretamente ao processo criativo.
💡 Dica: Pesquise sobre o artista e seus principais estilos.
Alternativa por alternativa
Refletir sobre a técnica ajuda a integrar a inspiração na obra.
O aluno acredita que o prestígio ou a fama de um artista indica o que é bom ou o que deve ser imitado, confundindo reconhecimento social com critério artístico.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância da técnica com a fama do artista, priorizando aspectos superficiais em vez de entender a essência da obra.
O aluno associa valor e qualidade ao preço dos materiais, achando que uma obra cara é necessariamente melhor ou mais adequada.
O aluno entende que a avaliação do professor deve guiar a criação, confundindo a etapa de correção ou feedback com a etapa de produção da obra.
O aluno confunde a circulação da obra, isto é, onde ela é exposta, com o processo de criação, achando que o espaço expositivo deve orientar a produção.
Raio-X da questão
arte contemporânea
fixacao
arte contemporânea · técnicas artísticas
Estudar as características da arte contemporânea e seus principais artistas.
Os alunos podem confundir a importância da técnica com a fama do artista, priorizando aspectos superficiais em vez de entender a essência da obra.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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