Muitas famílias saíram do campo e foram morar na cidade. A escola do bairro ficou cheia. O que a escola pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Muitas famílias saíram do campo e foram morar na cidade. A escola do bairro ficou cheia. O que a escola pode precisar aumentar?
- A) Menos alunos na escola
- B) Escolas fechadas
- C) Menos salas escolares
- D) Menos vagas escolares
- E) Mais vagas escolares
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que muitas famílias saíram do campo e foram morar na cidade, e que a escola do bairro ficou cheia. Ou seja, há mais pessoas querendo estudar naquele lugar do que a escola consegue atender.
- A pergunta quer saber o que a escola precisa aumentar para resolver esse problema de lotação. Se a escola está cheia, falta espaço para receber novos alunos.
- Aumentar o número de vagas escolares é a solução lógica, pois vagas são os lugares disponíveis para matrícula. Logo, a alternativa E, mais vagas escolares, está correta.
- A alternativa A está errada, pois menos alunos não resolveria a lotação e não é algo que a escola deva aumentar. A alternativa B está errada, pois fechar escolas deixaria ainda mais pessoas sem atendimento. A alternativa C está errada, pois menos salas reduziria a capacidade de atendimento. A alternativa D está errada, pois menos vagas agravaria a falta de espaço.
- Conclusão: a resposta correta é E, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.
💡 Dica: Analise a relação entre migração e infraestrutura.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que, para desafogar a escola, bastaria reduzir o número de estudantes, sem perceber que a pergunta pede o que a escola deve aumentar.
Por que engana: O aluno pode confundir a relação entre a migração e a melhoria dos serviços urbanos, acreditando que a infraestrutura no campo é suficiente para manter a população rural.
O aluno pode ter confundido o problema de lotação com uma solução de fechamento, achando que fechar escolas aliviaria a demanda do bairro.
O aluno pode ter imaginado que reduzir salas diminuiria a superlotação, sem considerar que menos salas reduz a capacidade de atendimento.
O aluno pode ter invertido a lógica da questão, achando que diminuir vagas resolveria a lotação, quando na verdade isso agravaria a falta de espaço.
Com a chegada de novas famílias, aumenta o número de crianças na escola. Por isso, podem ser necessárias mais vagas escolares.
Raio-X da questão
migração rural urbana
diagnostico
migração rural urbana · impacto da urbanização
Revisar os impactos da migração na infraestrutura urbana.
O aluno pode confundir a relação entre a migração e a melhoria dos serviços urbanos, acreditando que a infraestrutura no campo é suficiente para manter a população rural.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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