Imagine que um grupo de alunos está realizando um projeto sobre sexualidade. Eles decidiram entrevistar pais e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar argumentos que evidenciem as múltiplas dimensões da sexualidade humana (biológica, sociocultural, afetiva e ética).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que um grupo de alunos está realizando um projeto sobre sexualidade. Eles decidiram entrevistar pais e educadores. Quais dimensões eles devem considerar ao formular suas perguntas?
- A) Apenas a dimensão biológica.
- B) Somente a dimensão sociocultural.
- C) As dimensões biológica, sociocultural e afetiva.
- D) A dimensão afetiva e ética apenas.
- E) A dimensão ética apenas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta quais dimensões da sexualidade um grupo deve considerar ao formular perguntas em um projeto que entrevista pais e educadores. Resolvi sem olhar o gabarito.
- A sexualidade humana é entendida, na educação escolar, como um fenômeno multidimensional. Ela envolve aspectos biológicos (anatomia, fisiologia, reprodução, prevenção de doenças), socioculturais (valores, normas, papéis de gênero, influência da família e da sociedade) e afetivos (sentimentos, vínculos, afeto, respeito mútuo e autoestima).
- Ao considerar essas três dimensões, o grupo consegue perguntar tanto sobre o corpo e a saúde, quanto sobre as crenças e costumes da comunidade e sobre as emoções e relações envolvidas. Por isso a alternativa C é a correta.
- A alternativa A está errada porque reduz a sexualidade ao aspecto biológico, deixando de lado valores e afetos. A alternativa B está errada porque considera apenas o contexto social, ignorando o corpo e as emoções. A alternativa D está errada porque exclui a dimensão biológica, que é essencial ao tema. A alternativa E está errada porque restringe tudo à ética, sem contemplar o corpo, a cultura e os afetos.
- Conclusão: a resposta correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere as diferentes perspectivas sobre sexualidade ao formular as perguntas.
Alternativa por alternativa
Acredita que sexualidade se resume ao corpo e à reprodução, ignorando os valores culturais e os afetos envolvidos.
Por que engana: O aluno pode errar ao considerar apenas uma ou duas dimensões da sexualidade, ignorando a complexidade do tema.
Entende que a sexualidade é definida apenas pelas normas sociais e pela cultura, sem considerar a dimensão biológica e afetiva.
Essas dimensões juntas oferecem uma visão mais completa.
Imagina que aspectos afetivos e éticos bastam, esquecendo que o corpo e a saúde biológica fazem parte do tema.
Associa o tema apenas a questões de moral e certo ou errado, sem reconhecer o componente biológico, cultural e afetivo.
Raio-X da questão
dimensões da sexualidade
fixacao
dimensões da sexualidade · importância da sexualidade na educação
Revisar os aspectos sociais e culturais da sexualidade.
O aluno pode errar ao considerar apenas uma ou duas dimensões da sexualidade, ignorando a complexidade do tema.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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